Leciono de matematiko en la mezo grupo: kion gepatroj bezonas scii?

propra infano kaj por ĉiu gepatro estas inteligenta kaj bela. Kaj kiam la instruisto rekomendas iujn ekzercojn hejme por certigi la scio ke ekzistas malkontento inter la patrinoj kaj patroj, kiuj kredas, ke okupiĝado matematiko en la mezo grupo devus teni nur la instruistoj en la infanĝardeno. Tamen, kiam ko-edukado infanoj rapide kompreni nova materialo.

Kion scias la infano en sia 4 jaroj?

Ĉiu grupo laboras sur ĝia programo, kiu montras la scion kaj kapablojn kiuj estos formita en infanoj de la fino de la lerneja jaro. Gepatroj estas postulataj por studi ĉi materialo kaj reverki ricevi tiun programon por konduki praktikaj klasoj en matematiko hejme eventuale.

Laŭ psikologia studojn, infanoj en vozrvste 4-5 jaroj devus havi la sekvajn matematika scio.

• Kompreni la signifon de la terminoj "ununura-multe", "pli-malpli-kvindek-kvindek", "supre-sube-dekstra-maldekstra-proksima-fora-inter por-antaŭ-post-tiel proksime."
• Por povi kalkuli al kvin kaj reen. Ekkonu la sepdek.
• Lernu korelacii la nombron kun la nombro de objektoj kaj figuroj kun la nombro, solvi simplajn logikajn enigmojn, uzu la signojn "=", "+", "-".
• Por povi redukti, egaligi kaj pliigi la erojn kune.
• 5 distingi geometriaj formoj: cirklo, rektangulo, kvadrato, ovala, triangulo.
• Por povi kompari objektoj de alteco, larĝeco, longeco.

Iuj DOW tiuj kondiĉoj estas pli altaj, en aliaj - malpli. Tute dependas de la eduka programo kaj la rilato kun la lernejo, kie la infanoj poste ricevita de la fino de infanĝardeno. Ankaŭ, infanoj devus esti liberaj por decidi en adicio kaj subtraho de "1" kun la helpo de vidaj helpoj.

Kio devus esti la studo de matematiko en la mezo grupo?

Ajna matematika aktiveco devas renkonti certaj kondiĉoj de aĝo kaj enhavas la elementojn de noveco kaj ludoj. Malgraŭ tio, ke infanoj ricevas kajeroj, kartojn por laboro, ili akiras enuas plenumi repetitivos agoj: konsideri erojn voki kaj konduki ilin al la sama numero de linio.

Tial, aktiveco en matematiko en la mezo grupo devus esti interesa kaj teni la intrigon. Ekzemple, venis fabela heroo, kiu ne povas atingi ilian propran hejmon, kaj infanoj helpi lin elteni la malfacilaĵojn. Lecionoj kun fantazia herooj povas solvi la taskon kiel grupo, parto aŭ doni individuan instrukcion.

Kutime unu sesio donas tri taskoj: solidigi la du materialoj kaj unu sur la novaj informoj. Ekzemple, de ĝis kvin, geometriaj formoj, kaj tagoj de la semajno. Taskoj devas pensi tiel ke instruisto povas vidi la nivelon de scio de ĉiu infano. Se demandoj de matematika signaro de tempo al tempo dum la tago, tiam determini la nivelon de la infanoj ne estos malfacila.

Kiel prepari instruisto por klasoj en matematiko?

Grupo lecionojn en matematiko estos interesa, se ili estas preparitaj anticipe:

• prepari pedagogiaj, manifestacio kaj distribuas materialon ;
• provizi en la literatura bazo, kie estas nombroj, logika enigmoj;
• trovi streĉanta ekzercoj pri la sama temo;
• trovi rakonto kun matematika emo;
• kombini scio de matematiko kun la verkoj: pentraĵo, applique, modelado.

Se la instruisto parolas perfektan literaturan materialon, eĉ lecionojn kun ekzercokajeroj iros desapercibido por la infanoj, kiel la unua signoj de laciĝo preschoolers fari varmigo ekzercoj, pliriĉigi vortprovizon, ripetante por instruisto poemo.

Se inter skribita enigmoj organizi konkuradoj inter grupoj, la infanoj estas ankaŭ facile memori la materialo. Ekzemple, en la unua grupo de studentoj devas preni unu ruĝa cirklo de la korbo, kaj la dua grupo ĉiu infano devus esti en la manoj de tri verdaj triangulo. Aŭ ĉiu infano havas propran figuron, kaj li staru sub lia numero de serio.

Estas pli facile por teni klasojn se preta notoj pri la tuta procezo de trejnado kun tiu grupo de infanoj. Tiam la jenaj rivereto klasoj infanoj ĵus ŝanĝita.

Matematiko ĉie taskoj por gepatroj

Ne ĉiuj gepatroj komprenis kiel fari hejmtaskoj kun infanoj hejme. Tial mia patrino devus scii anticipe pri la enhavo de la programo por kiu trejnis. Krome, en ĉiu grupo ĉe la stando por gepatroj elpendis gravaj informoj pri la evoluo de infanoj en ĉiu klaso.

Gepatroj estas grave koni la bazajn kondiĉojn kaj taskoj povas vidi en la ekstera mondo. Ekzemple, irante kun infano sur la ludejo, ripari la sinsekvo kaj kalkulu malsupren al 5-10 en la domo kun la kontoj. Ĝi povas esti konsiderata kiel ŝtupo en la ŝtuparo, katoj, ranojn, anasoj, infanoj ...

Geometriaj formoj povas ripeti uzante sablo muldiloj, tirante kun crayons aŭ helpo en la kuirejo. Eĉ disiĝis inter frukto gefratoj egale aŭ alporti mian patrinon du bulboj kaj kvar karoto - estas ankaŭ speco de ekzerco en matematiko (en la mezo grupo tia tasko fortoj por infanoj).

Ekzempla videoludado zadachek

Se matematiko problemoj engaĝante adicio kaj subtraho gepatroj povas trovi sin mem, la publikigita materialo estas pli malfacile trovi. Unu - pigreco, aliaj ne havas sufiĉan scion, do cuidadores devus pendigi en grupo de pedagogia kartoj kun versoj kaj enigmoj en matematiko.

Ekzemple, poemo de G. Vieru ĉe solidigi "unu-multe":

"1 ne volas mordi mi!
Lasu la fratoj baldaŭ venis.
Kie ili estas? Sub la malnova tilio!
Kiel nomi ilin? Chick-ĉik! "

Aŭ mistero pri la semaforo en solidigi la nombro "tri":

"Li koloraj okuloj.
Ne la okuloj, sed 3 fajro.
Li turnas ilin
Top rigardas min "

Aŭ poemo Volkova en solidigi la nombro "du":

"2 amikoj - Masha kaj Dasha,
Manĝis kaĉon 2 teleroj,
2 trinki teon tasoj
Kun mung Dashey 2 koramikino.
Kaj la du el ni iris promeni,
En la korto por ludi kun la pilko "

Leciono de matematiko en la mezo grupo kaj la domo,   kun interesaj rimoj, enigmoj, rimoj infanoj memoros pli rapide. Se vi venigos teatra elementoj, fingro ludoj kaj fabeloj, la infano povos kompreni eĉ kompleksa materialo. La ĉefa afero estas certigi ke preschooler ne enmemorigis la materialon kaj komprenas ĝin, tiam la lernejo ne havis problemojn kun matematiko.