Formado, Malĉefa eduko kaj lernejoj
Gepatro Kunveno en la 6-a grado: Kulminaĵoj
Gepatroj 'kunvenoj en la lernejo ebligas ambaŭ la klaso instruisto kaj gepatroj de studentoj al la tiel de, konscii pri la problemoj de siaj infanoj, tiuj sur la tagordo de la klaso, la lernejo, tiel kiel serĉi kaj trovi vojojn por solvi la amasigis problemojn. Gepatro Kunveno en la 6-a grado helpu minimumigi la efikon de negativaj faktoroj sur aĝo studento atingo, konstrui dividis celoj de la klaso instruisto kaj la studentaj gepatroj.
Temptabelanta gepatra instruisto kunveno
Klaso instruisto faris la preparan jara laboro plano por kunlaboro kun la oficialaj reprezentantoj de la studentoj. Temoj gepatroj kunvenoj (Grade 6) devas pripensi la urĝaj problemoj levitaj en la procezo de trejnado kaj edukado de infanoj. La efektivigo de la planado de tiaj okazaĵoj rekomendas konturo al la komenco de la jaro. La unuaj gepatroj kunveno (Grade 6) permesas fini la temoj por esti adresita per demandaron gepatroj kiuj reflektas la interesojn de iliaj temoj.
Komponaĵo instruisto plano ne estas fina, kiel necesa, ĝi povas esti suplementu senprokraste aspektojn kiuj bezonas esti adresita. Temoj gepatroj kunvenoj (Grade 6) devus plejparte rilatas al la krizo de adolescencia. Panjoj kaj Dads devas havi klaran ideon pri la malfacilaĵoj kiuj povas ekesti dum tiu tempo. Temoj gepatra instruisto kunvenoj ĉe klaso estos variabilidad. La instruisto mem, rukodstvuyas bezonojn de ilia klaso, povas ĝustigi kompilis komence de la lerneja jaro plano, farante retuŝoj tie.
Protokolo gepatroj kunveno en la klasĉambro
Por agilizar kaj sistematizar la laboro farita, liston de la deviga dokumentado kiu devas konservi malvarmeta kapo, realigante la pedagogia procezo. La dokumento, kiu devas esti tirita supren dum la oficialaj kunvenoj kun gepatroj, gepatra instruisto kunveno estas protokolo en la klasĉambro. Strekante lia permesos al partopreno de gepatroj, pripensi la kurso de konsidero de la ŝlosilo aferoj prenita kolektive resumis solvoj.
Minutoj de la kunveno de la gepatroj (Grade 6) devas esti tenita dum almenaŭ unu kalendara jaro kiel konfirmo de la legitimidad de la decidoj prenitaj.
Trajtoj de la unua patro-instruisto kunveno
Je la unua oficiala kunveno kun liaj gepatroj en la 6-a grado klaso instruistoj estas la celo opcio, celanta disvolvi la leĝaj reprezentantoj de infanaj kompreno de la enhavo de trejnado kaj eduka laboro por esti efektivigita dum la lerneja jaro. Krome, la muntado kunveno konsideru organiza aferoj rilataj al preterplanaj agadoj (vojaĝoj, ekskursoj, ekskursoj, ferio kaj eduka agadoj), Servoj de la eduka procezo.
Trajtoj de fizika, intelekta kaj mensa disvolviĝo de infanoj 11-13 jaroj
Grade 6 - periodo al infano vivo, la fino de la infanaĝo kaj la adolescencia komencas, kiu ofte sekvigas novajn problemojn en la edukado de infanoj.
fiziologio
Dum ĉi tiu periodo, la fiziologio de la infano komencas rekonstrui. Ĉu pli eminentaj sekso diferencoj, pro "hormona eksplodo" en la korpo. Tiurilate, gepatroj devus esti efektivigita kun la infanoj parolos pri pubereco, klarigi ilin kaŭzas kaj konsekvencoj de tiaj procezoj.
Ĉi tiuj konversacioj helpos por normaligi la infano rilate al la procezo de kreskado, formi ĝusta percepto de sekso diferencoj inter knabinoj kaj knaboj. Gepatro kunveno 6 klaso estas doni la spektantaro ideon pri la neceso sekso edukado de adoleskantoj por malhelpi diversaj malsanoj en infanoj, nedezirataj gravedecoj en knabinoj.
psikologio
Ŝanĝoj en infanoj dum ĉi tiu periodo ne okazas nur en la nivelo de fiziologio. La senkulpeco de la korpo determinas la aspekton kaj psikologia alĝustigo. La infano iras al paŝi "matureco", kiam eble ne estas plene respondecas pri siaj agoj, sed asertas esti plenkreskulo rolon. Memestimo li ĵus komencis preni formon, kaj sono subteno en tio por eviti internan konflikton, kaj troa - eblas fonton de mem-centeredness.
Intelekta disvolviĝo de adoleskantoj
Dum la "hormona eksplodo" spertas ŝanĝon kaj intelekta sfero de la infano. Aĝo 11-13 jaroj, kiam la spirita evoluo de la plej progresemaj. Infano tiutempe jam havas la abstrakta kaj kreiva pensado, tamen, malgraŭ la kapablon klasifiki la fenomenoj de la realo, analizi ilin laŭ la principoj de analogio, ne kapablas.
Adoleskantoj ĉi epoko "suferas" iomete scipovis ĉion. Por ŝanĝi la situacion fundamente eblas, donante ĉiuj eblaj intelekta defio. Tio koncernas ambaŭ lerneja laboro kaj preterplanaj agadoj. Gepatroj devas preni la infanon ekster lernejo horoj vizitante la rondoj, sekcioj, ktp, kiu certigos la antaŭzorgo de lia malsocia konduto.
Teenager kaj IT-teknologioj
Adolescencia, kiel ni jam notis, estas karakterizita de eksteraj kaj internaj ŝanĝoj en la infano personeco. La plej grava faktoro influanta la vector de disvolviĝo, estas la familio.
Parenting adoleskantoj okazu konsiderante la proprecoj de aĝo periodo, kun la kompreno de ilia natura scivolemo, la deziro de pligrandigi la rondon de komunikado.
La plej atingebla maniero por trakti la kognitiva, komunikaj bezonoj de junuloj hodiaŭ estas la komputilo (tablojdo, poŝtelefono, ktp). Tamen, gepatroj ne devas teni for de infanoj ĉe tiu aĝo. La rezulto de ĉi tiu alienación trovos interparolantoj en Interreto. Ĝi devus esti tre zorgema por monitori la infano socia cirklo, por limigi la terminojn de la aktiva uzo de gadgets, atenti, por aŭskulti zorgojn kaj alĝustigi per la pintoj de la infano konduto. Fidante interrilato en ĉi tiu fazo estos la ŝlosilo al la sukceso socialización de la adoleskanto en la estonteco.
Mem - per persona realigo
Pro la malstabileco de tiu periodo de kreski infanojn de ilia trejnado aktivecoj ankaŭ zigzage.
En 6a grado, studentoj ne pritraktas unu instruisto, en elementa lernejo. Ili frontas temo instruistoj. Sekve, ilia kapablo lerni dependas de la rilato kun ĉiu el la instruistoj de la profesiaj kapabloj de instruistoj instruante sian temon, por kapti la atenton de studentoj.
Formado de sendependa penso en ĉi tiu periodo ĵus komencis. Unu el la areoj de intelekta aktiveco en ĉi tiu aĝo estas la disvolviĝo de parolado. Ĝi permesas vin formuli konceptoj kaj efektivigu ilin per mensa operacioj. Tiel, kreiva pensado - la bazo de diferencaj perceptoj de la mondo, kiuj montrigxis en la variabilidad de la respondojn al la sama demando.
Krea pensado permesas vin preni la iniciaton, kiu estas pozitive reflektita en la rezultoj de aktiveco cognitiva kaj preparas la studenton por sendependa serĉado de la vero. Nemalhaveblan ilon en la evoluo de legado estas sendependa serĉado de adoleskantoj, kiuj ankaŭ influas la kresko de la nivelo de parolo agado.
Sendependa evoluo de scio - lernanta rezultojn, kio permesos al la studento daŭrigi entrepreni sian propran pionira solvoj.
Fizika evoluo de adoleskantoj
Kune kun la problemoj de intelekta naturo, estas la problemo de la fizika evoluo de infanoj. Ĉi maturigante periodo, kiel ni jam diris, estas malstabila. Hormonal ŝanĝoj influas la spirita sfero de la infano, do la ĉefa rolo de gepatroj aperu en la formado de sana vivstilo prioritatoj.
La plej bona rimedo de eduki fizike sana persono estas persona ekzemplo. Tial, en la familio tradicion de kunlabora bezonas ekzercado. Laŭvole, ĝi devus esti sporta halo, naĝejo, taŭgeco klubo. Rimarkante la dungadon indico de gepatroj, eblo povus esti por konduki artikon jogs ĉiutaga, semajnfino vojaĝoj.
Infano ĉe tiu aĝo povas esti kritika de aliaj, kiu malebligas por atingi pozitivaj rezultoj en simpla moralista sur la utileco de fizika aktiveco. Sen la inkluzivo de gepatroj en tiuj aktivecoj altiri adoleskanto al sana vivmaniero estas neebla.
Nesufiĉa atento al la fizika disvolviĝo de infanoj povas gvidi al sobrepeso, kiu influos la nivelon de memestimo, kaj, rezulte, trovis kreskon de la nivelo de konflikto. Alia flanko, por tiel diri, la fenomeno povas esti provo okupi sin per fumado, alkoholo, drogoj.
Tiel, la fizika evoluo de la adoleskanto - la plej grava demando de la edukado de sana personeco.
resumante
Deviga por konsidero estas demandoj la efikecon de trejnado kaj eduka agadoj. La fina gepatroj kunveno en la klaso devus konsideri la rezultojn de ĉirkaŭ la jaro kaj jara rezultoj.
Resumante engaĝas analizo de plenumo agadoj planis rezultoj akiris, por serĉi solvojn al problemoj, kiuj amasigis en la trejnado kaj edukado de klaso de adoleskantoj, ricevi rekomendojn por plibonigi la nivelon de studenta agado.
Gepatro Kunveno kaj disvolviĝo (Grade 6), kiun ni trovas en la metoda literaturo, ne signifas la publika voĉado de atingoj kaj problemoj de individuaj studentoj. Emfazo devus esti metita sur la atingoj de la tuta klaso, tipaj problemoj por ĉiuj studentoj.
Similar articles
Trending Now