Maniero de la tago en la mezo grupo de la GEF kaj liaj karakterizaĵoj

Mia ĉiutaga rutino en antaŭlernejo eduka institucio - certan ordon, en kiu la infanoj ĉeesti ĝin, havos la ŝancon por akiri konojn kaj lernas la kapablojn de malsama naturo tra la laboro de instruistoj, kiuj celas la efektivigo de la eduka programo.

La neceso de la ĉiutaga rutino en antaŭlernejo

Konvene establita reĝimo de la tago en la mezo de la GEF Grupo garantias la rajton alproksimiĝo fluliniigi la malsamaj aktivecoj, proporcia al la alternado de laboro kaj ripozo preschoolers. Pro la levo operability infanoj de 8:30 al 12 horoj kaj periodo de malkresko de mensa vigleco, de 12:00 al 15:30 horoj kondukita respektivaj okazaĵo.

Danke al la infanoj pasas modon rapida ĝustigu periodo, ricevi la maksimuman ŝarĝon en strikte fiksa tempo, ripozo periodoj de recesio en mensa kaj fizika aktiveco. Maniero signifas la inadmissibility por infanaj overstimulation de la nerva sistemo, kiu influas la evoluon de la rajto de la infanoj de la tuta organismo.

Etapoj de la ĉiutaga rutino en antaŭlernejo

La kutima rutino de la ĉiutaga vivo en antaŭlernejo simbole dividis en tri stadioj:

• Edukado - de 7:00 al 8:30. Mentor laboras kun gepatroj, kupro kaj ekzameno de infanoj. Realigita demandoj sur reĝimo momentoj, faris la ludon, komunikado, laboro kaj mem-dungadon de infanoj, depende de planado.
• Disvolvante - de 9:00 al 11:30. Maniero de la tago en la mezo de la GEF Grupo enkalkulas periodo de pliigis infanaj stamina, do en ĉi tiu periodo de tempo estas organizita edukaj kaj ludado aktivecoj en la formo de lecionoj, diskutoj, subĉiela ludojn, legado fikcion, teatraĵoj.
• Maniero de la tago en la mezo grupo de infanĝardeno ĝis la tria stadio, kaj la tempo de 15:00 al 17:00 dediĉitaj al aktivecoj de pedagogia karaktero, efektivigita en la kurso de pluraj agadoj de laboro, produktivaj, komunikema naturo. Ĝi estas ankaŭ tempo por la organizo de klasoj sur aldona edukado kaj sendependa agado de infanoj.

La resto de la infanoj por manĝi, estas higienaj procedoj, kaj ludi en la freŝa aero.

Somero ĉiutaga rutino en antaŭlernejo

Somero modon de la tago en la mezo grupo karakterizas por malpliigo de la eduka ŝarĝo pro pli granda nombro de tempo pasigita libera aero infanoj. Mia ĉiutaga rutino en la mezo de la grupo de la GEF por la somero periodo implicas la ĉeeston de distraj aktivecoj por preschoolers. Dum somero la mezuroj celos plibonigi sanon kaj imunsistemo de antaŭlernejo infanoj tra la efektivigo de novigaj teknologioj, restorative direkto. Tiuj povas inkluzivi hardi proceduroj, ĝenerala fizika ŝarĝo.

Ĝenerale, la tago modon en la mezo grupo de la GEF en la someraj monatoj povas esti distingitaj de la ĉefa rutino de la lerneja jaro de la ĉeesto de ekstra tempo por promeni. Ekzemple, en sano somero infanoj eliri surstrate jam je 10:00, en kontrasto kun la primara maniero kiam la infanoj okupita eduka naturo aktivecoj ĝis 11:30.