Parolu kun la infanoj en la mezo de la mateno grupo: planas trajtojn, enhavo kaj rekomendoj

Mateno en infanĝardeno estas ofte iom maltrankvila. Kion fari edukistoj en ĉi tiu kazo? Trankviligi infanoj! La enhavo kaj samtempe facila konversacio kun la infanoj en la mezo grupo matene, ekzemple, estos bonega asistanto en ĉi tio. La ĉefa afero - por prepari por ŝia instruisto. Por fari tion, li devas esti bone konas la leĝojn de psicofisiológico evoluo de infanoj kun lernado programoj, kun la teknikoj kaj metodoj de edukado kaj trejnado.

Parolu kun la infanoj en la mezo de la mateno grupo: planas trajtoj

Do, kiel faras ĉiuj ĉi okazis? Por komenci, vi devas kompreni la cuidadora kiel plani por la mateno de dialogeto kun grupo de infanoj. Tion celojn havas inklinon, kio reguloj kaj sinsekvo de agoj por esti evoluigita, kio rezultoj atendis.

Mallonge, la plano konversacio en la mezo grupo estas la kondiĉo de la laboro organizo kaj determino cuidadora protekto spontaneco, per preterpasanta ajna signifa evoluo. La plej grava afero - por provi disdoni la fonton materialo tutan jaron, evitante la junko kaj kongesto kaj fiksi ĝin en oportuna maniero.

Kiel plani la temo de konversacioj?

Do kie vi komencas? Unue, en ĉiu moderna antaŭlernejo eduka institucio devas esti dosiero de konversacioj kun la infanoj matene meze grupo. Ĉi signife faciligas la laboron de la instruisto, kiel necesa kondiĉo por sukcesa laboro kun la infanoj. Kutime, aranĝis konversaciojn planas alfabete per enhavo. Do serĉi pli komforta ĝuste kion vi bezonas. Temoj povas esti tre malsama: la tempojn, ferioj, kaj kultura konduto reguloj. Multe, kompreneble, tio dependas de la aprobita programo. Sed kiel ekzakte estos intervjuis dependas de la instruisto.

Kaj unu pli da afero. Ambaŭ planoj konsistigas konversacioj edukisto, laborante en la sama aĝo grupo. En plenumo de tiu kondiĉo, ili havas komunan alproksimiĝon al infanoj kaj uniformo postulojn por ili. Interŝanĝeblaj cuidadores devus nepre kontaktu ĉiutage laboras, konstante dividi liajn opiniojn pri la rezultoj de monitorado iliaj infanoj post intervjuoj faritaj kun ili: kiel estis digestita materialo kiel panerojn plenumi siajn taskojn, kiuj lernis la kapablojn de kultura konduto.

Kio rigardi edukisto?

Nature, la programo tamen kaj estas sola, planoj por ĉiu grupo estas iom malsamaj. La tekniko de la laboroj, procezo kaj lernanta metodojn - ĉio ĉi dependas de caregivers. Tial, intervjuoj kun infanoj en la mezo grupo de la mateno sur la sama temo povas okazi en tre diversaj manieroj.

Sed ĉiuokaze, la instruisto estas devigitaj por certigi ke ĉio estis zorgeme pensita almenaŭ semajne anticipe. En ĉi tiu kazo, infanoj ne devus esti superŝarĝita (aŭ, inverse, infrautilizado). Eble, en kelkaj momentoj al kelkaj el la infanoj volas eĉ individuaj demandoj. Tio estas, vi devas prepari por la intervjuo funde. Planas aparte - devas esti absolute klara en kia cuidadora movo kiu tenas.

Konsideru la plej malgrandaj detaloj

Parolu kun la infanoj en la mezo de la mateno grupo devas esti kondukita konsiderante la fizika, intelekta kaj emocia ŝarĝo. Ĝi devus esti uzita en diversaj teknikoj - parola, vidaj, kaj eĉ edukajn ludojn. Konsideri en intervjuo kaj ankaŭ la kuracista postuloj por la tempodaŭro, konsistenco kaj aliaj trajtoj de la konversacio.

Ne forgesu pri la nivelo de disvolviĝo de infanoj. Ĉiu infano bezonas individua alproksimiĝo de tiam. Interrilato evoluo, trejnado kaj edukado - estas ankaŭ grava punkto. Kompreneble, devus inkluzivi iujn elementojn de aktivecoj kiuj kontribuas al emocia elfluon, kreas bonan humoron, amuza.

Kaj komuniki kun siaj gepatroj!

Caregivers ankaŭ ne forgesas pri tio konversacio kun la infanoj en la mezo grupo matene - tio ne estas ĉiu. Post vi jam elektis iujn "problemo areoj" en traktado la infanoj, vi devus definitive paroli al siaj gepatroj. Interagantaj, plenkreskulo infano povas krei ĉiujn necesajn kondiĉojn. Formi kulturan kaj higieno kapablojn, memorganizita aktiveco bebo lernos por komuniki kun homoj.

Mateno parolado - parto de la ĉiutaga rutino

Alia punkto. Mateno konversacioj kun infanoj en la mezo grupo estas parto de la ĉiutaga rutino de ĉiu infano. Antaŭ komenci la mensan kaj laboro kaj ankaŭ libertempo estas esenca por paroli kun la infanoj sur certa temo. Tia reĝimo estas konsiderita esti bone skribita, kaj tial estas de granda pedagogia valoro.

Ĉiutaga mateno parolado instrui la infanon al certa ritmo, helpi provizi la korpon la ŝanĝo de agado, tio estas, protektas la nerva sistemo de troa laboro. Laŭe, ĉiuj konsistigaj elementoj de la reĝimo de la tago por helpi formi fortan dinamikan stereotipoj de vivo. Mallonge, la konversacio matene - grava momento en la vivo de ne nur unu infanon. Estonte, kreskante, li ricevos la kutimon energio elfluon, distrante matene la konversacio kun via familio kaj amikoj.

Dilui konversacio ludoj

Kiom alia povas vin altiri la atenton de la infanoj? Ajna priskribo de la temática diskutoj en la mezo grupo diras ke infanoj estas unike interesa klasoj, se ili diluas kun diversaj ludoj. Ĝi subtenas ilin en bona humoro, kreas pozitivan sintenon al ĉio okazas. Ekzemple, vi povas krei la apero de telefonvoko, aŭ demandi iun kiu scias pli ol ĝentila vortoj.

Rezulte, oni povas diri ke la integrita uzo de la diversaj aktivecoj estas bonega rimedo por plibonigi la eduko kaj eduka laboro kun infanoj de antaŭlerneja institucioj.

Bonan matenon - bonan posttagmezon!

Kiel komenci movo cuidadora? Kun la akcepto de infanoj! Tuj kiam ili venis al la grupo, ili tuj devas iel organizi. La konversacio sur iu ajn temon - la plej bona metodo.

Akceptejo, al unua vido, estas konstanta kaj ofta. Infanoj ĵus venis al la grupo kaj iom post iom komencas esti inkludita en la plej diversaj aktivecoj. Tamen, nur sperta cuidadora povas precize determini la staton de ideoj kaj ekscito ĉiu infano kiu permesos, fakte, krei infanon gaja humoro kaj deziro por komuniki kaj ludi kun liaj paroj.

Supozu la bebo matene irritable kaj silentis. Rimarkante ke la infano estas io ravita ĉe la instruisto devus paroli tre mallaŭte kaj delikate nomas ĝin, por provi "parolado" kaj sidejoj. Eble la infano estas tre zorgas pri kio okazis en la hejmo aŭ en la laboro kun gepatroj okazaĵo. Edukisto vi devas aŭskulti atente la mesaĝo de konektanta la konversacio la aliaj infanoj. Do la nova konversacio povas okazi ankaŭ.

Ĉiukaze, varmaj vortoj de edukisto, mola demandojn, ridetoj, ŝercoj, kapablo por aŭskulti kaj kompreni, doni konsilon, diskuti, aprobi, laŭdo kaj trankviligi - ĉiuj ĉi permesas vin starigi infana agado kaj krei atmosferon de reciproka kompreno, sub kuratoreco kaj bonvolon. Estas kaj estu konversacion en la infanĝardeno.