Periodization Vygotsky: frua infanaĝo, adolescencia, la maljunuloj. karakterizaĵoj aĝo

Periodization de Vygotsky, la fama psikologo de la frua 20-a jarcento, ankoraŭ ne perdis sian gravecon. Ĝi estis la bazo de kelkaj aktualaj esploroj. Periodization Vygotsky donas indikon pri kiel ŝanĝi personajn personeco kiel vi progresi tra la diversaj stadioj de sia vivo.

Akademia speciale altiris infanaĝo. Ne estas surprize, ke en ĉi tiu epoko fondis la personeco, suferante fundamentaj ŝanĝoj kiuj tuŝas la resto de lia vivo. Vygotsky periodization ebligas kompreni kion ŝanĝas atendi en la persono de la infano de iu aĝo. Esploro sciencistoj tre povas helpi gepatroj, kiuj ne komprenas kio okazas al iliaj infanoj.

Psikologio, studante la procezo de disvolviĝo de la infano, donas priskribon de la malsamaj aĝo periodoj. Ĝi operacias kun konceptoj kiel "infanaĝo" kaj "aĝo". Aĝo periodo (aĝo) estas infana disvolviĝo ciklo, kiu havas propran dinamikon kaj strukturo.

Condicionalidad aĝo periodoj

Ni notu, ke la psikologia aĝo de la individuo infano kaj kalendaro aĝo, unue registrita en la atestilo de lia naskiĝo, kaj poste geedziĝis, ne ĉiam koincidas. Vi ankaŭ devas diri ke ĉiu periodo havas liajn proprajn karakterizaĵojn de la infana personeco kaj mensaj funkcioj, rilatoj kun aliaj. Krome, li havas difinitan limoj, kiu, tamen, povas esti ŝanĝita. Ĝi rezultas ke unu infano antaŭ eniri en aparta aĝo periodo, kaj la alia - poste. La limoj de la adolescencia, kiu estas asociita kun pubereco, "float" estas aparte forta.

infanaĝo

Infanaĝo inkludas ĉiujn komencajn aĝo periodoj. Estas epoko, estas esence la preparado de la infano por mem-dungado, de la komenco de plenkreska vivo. Specifecon de la inkluzivita aĝo periodoj determinita de la nivelo de kultura kaj soci-ekonomia evoluo de la socio, al kiu la infano apartenas, kie li trejnis kaj edukitaj.

Kiam nia tempo venos al fino infanaĝo? En psikologio, estas tradicie la periodo de naskiĝo ĝis la aĝo de 7 jaroj. Tamen, la moderna infanaĝo, kompreneble, daŭre post la infano eniras lernejon. Kompreneble, la pli juna la lernanto estas ankoraŭ infano. Iuj psikologoj, parenteze, estas konsiderata kiel "longigita infanaĝo" kaj adolescencia. Kion ajn opinio ni apartigis, ĝi devas konstati ke la reala plenkreskeco atendante infanon nur en 15-17 jaroj.

L. S. Vygotsky pri la evoluo de

Aĝo disvolvon de la homa - malfacila procezo. Tio estas aparte vera de infanoj evoluo. En ĉiu el la stadioj varias aĝo de persono. La evoluo laŭ L. S. Vygotskomu (foto de supre montras ĝin) - estas, ĉefe, la apero de la nova. Tiel, la stadio de evoluo, laŭ ĉi psikologo, karakterizita neoplasms certa aĝo, tio estas: tiaj ecoj aŭ kvalitoj, kiuj ne estis antaŭe en finita formon. Tamen, kiel Vygotsky skribis novan "ne falas de la ĉielo." Ĝi okazas nature. La tuta kurso de la antaŭa evoluo preparas ĝin.

La socia medio estas fonto de evoluo. Ĉiu paŝo en la evoluo de infanaj ŝanĝanta la vojon medio influas la infano. Ĝi iĝas tre malsama kiam moviĝas de unu aĝgrupo al alia. L. S. Vygotsky parolis pri "socia situacio de evoluo." Sub tiu koncepto, la sciencisto rimarkis specifaj al aparta aĝo interrilato inter homo kaj socia medio. La infano interagas kun la socia medio, kiu instruas kaj levas ŝin. Ĉi tiu interago determinas la vojon de evoluo, kondukante al la apero de aĝo-rilataj neoplasms.

Sperto kaj agadoj

Kiamaniere infanoj interagas kun la medio? Sperto kaj laboro - du unuoj de analizo de la tiel nomataj sociaj situacio de disvolviĝo, kiu asignita L. S. Vygotsky. La aktivecoj de la infano, lia ekstera aktiveco estas facile observita. Tamen, estas spertoj kaj plano, ke estas interna plano. Malsamaj infanoj en malsamaj manieroj spertas la saman situacion en ilia familio. Tio estas vera eĉ de ĝemeloj, tio estas, infanoj de la sama aĝo. Rezulte, ekzemple, konflikto inter gepatroj malforte influas la disvolviĝon de la infano, dum la kaŭzo neŭrozo kaj diversaj devioj de la alia. Krome, movante de unu al alia epoko, tiu infano en nova vojo iras tra aparta familio situacion.

Vygotsky pri la vojoj de disvolviĝo

Vygotsky identigis la sekvajn du vojoj de disvolviĝo. Unu el ili - estas kritika. Ĝi subite aperas kaj procedas rapide. La dua vojo de evoluo - trankvila (lytic). Je certa aĝo, vere, ĝi estas karakterizita de la evoluo de lytic, kio estas, malrapida fluo. Super longtempe, kutime kovrante pluraj jaroj, en ĉi tiuj momentoj ne ekzistas akra, fundamentaj ŝanĝoj kaj ŝanĝoj. Kaj tiuj kiu povas observi, ne rekonstrui la tuta persono. Nur kiel rezulto de longtempa fluo de kaŝita procezo videbla ŝanĝoj.

lytic periodoj

La aĝoj de relative stabilan disvolviĝon estas ĉefe pro malgrandaj ŝanĝoj en personeco. Amasigante ĝis certa limo, do ili troviĝas malkontinue en la formo de Tumoro aĝo. La plej multaj el lia infaneco estis okupata periodoj tia. Ekde la evoluo okazas interne ili por tiel diri, per subteraj, en la personeco ŝanĝas klare aperas kiam komparas ĝin al la komenco kaj fino de certa tempoperiodo. Stabila aĝoj sciencistoj studis multe pli bone ol karakterizita de krizojn - alia tipo de evoluo.

krizojn

Ili estas trovitaj empirie kaj estas ankoraŭ listita en la sistemo. De ekstere la periodoj karakterizita de la apero trajtojn, kontraŭa stabilan aŭ neŝanĝiĝema aĝoj. Super relative mallonga tempo periodoj en tiuj koncentrita ĉefurbo kaj abrupta ŝanĝoj kaj ŝanĝoj, krizojn kaj ŝanĝoj en personeco. En mallonga tempo infano ŝanĝas la tuton, en ĝia ĉefa trajtoj de personeco. Ĉe tiu tempo, la disvolviĝo prenas rapida, ŝtorma, foje katastrofa. Tiu interesa trajto estas la periodization de homa evoluo.

Vygotsky notis pozitivaj evoluoj, kiujn havas kritika periodo. Tiu transiro al novaj formoj de konduto. Sciencistoj identigis la sekvajn kritikaj periodoj de infaneco: periodo neonatal, unu jaro, tri jaroj, ses aŭ sep jaroj, adolescencia.

Aĝo periodization Vygotsky

Unue, ekzistas la novnaskita krizo, sekvita de la pli juna aĝo (de du monatoj al jaro). En ĉi tiu epoko estas kontraŭdiro inter la minimuma kaj maksimuma ŝancon komuniki la infano socia.

Aĝo periodization Vygotsky daŭra krizo 1 jaro. Tio estas sekvita per frua infanaĝo (de unu ĝis tri jaroj). Ĉe tiu tempo, la laboro farita de knabeto aŭ knabino estas subjekto-pafilo, estas "serioza ludo". La infano aperis parolado, marŝi, gestoj.

Tiu estas sekvita per la krizo 3 jaroj, post kiuj venas la antaŭlernejo aĝo (tri al sep jaroj). Dum ĉi tiu periodo, estas tendenco al aparta de la plenkreskaj (emancipiĝo), kaj ankaŭ forta obstinaj, ne afekcia kondutoj. Aperas "Mi mem". 3 jaroj La krizo havas pozitivan valoron, kiu estas esprimita en la fakto ke ekzistas nova trajtoj de personeco. Sciencistoj trovis, ke se, pro diversaj kialoj, tiu krizo okazas kategorie, malvigle, en postaj epoko la malgranda knabo aŭ knabino montris signifan prokraston en la evoluo de volitional kaj afekcia aspektojn de la personeco.

Tiu estas sekvita per la krizo 7 jaroj, post kiuj venas nova periodo - lerneja aĝo (de 8 al 12 jaroj). Infana ĉe specifa tempo estas perdita. Tiu okazas rezulte de la diferenciación de interna kaj ekstera vivo. Estas senco logiko de ĝeneraligo, la infano spertoj fariĝis serioza. Krome, estas memestimo. Al intenco de la krizo 7 jaroj, esploristoj notis, ke en ĉi tiu periodo estas signifaj atingoj: ŝanĝi la infana rilato al la aliaj infanoj, ĝi pliigas lian sendependecon.

En la aĝo de 13 jaroj sekvante krizo. Tiu estas sekvita per la pubereco (14 ĝis 18). En ĉi tiu epoko ekzistas sento de plenkreskeco. La infano komencas senti sian propran identecon, lia mem-konscion evoluas. La observita malkresko en la produktiveco de mensa laboro pro la videblecon opcio ŝanĝoj al la dedukto. Portempa malpliigo agado akompanita de transiro al pli alta formo de homa intelekta aktiveco.

Vygotsky diris ke la junularo - tio estas la aĝo de 18 al 25 jaroj. Laŭ la bazaj leĝoj kaj ĝeneralaj signifa ĝi estas la unua periodo inter matura aĝoj. L. S. Vygotsky donis detalan periodization nur infanaĝo, sed en la estonteco homa personeco ŝanĝoj. Psikologoj, daŭrigante studojn, identigis la sekvajn periodoj.

juneco

Junaj sciencistoj kutime difinita kiel inter la aĝoj de 19 al 30 jaroj. Tamen, ni notu, ke la aĝo de la limo estas tre kondiĉita. La ĉefa aktiveco en ĉi tiu periodo estas la intima persona kontakto kun membroj de la kontraŭa sekso. Ĝi devus ankaŭ notu, ke la junularo - estas tempo esti optimisma. Je tiu tempo, viro estas plena de energio kaj forto, la deziro efektivigi celojn. Junulara estas la plej bona tempo por mem-konscio.

kreivo krizo

kreivo krizo okazas ĉe la interfaco inter la junaj kaj meza aĝo (mezepoko - de 30 al 45 jaroj). La kialo estas la kresko de kapablo, kiu estas akompanita de kresko de rutino. Profesia kaj familia vivo estas stabiligitaj. Estas kompreno ke persono kapablas pli. Estis en ĉi tiu epoko, homoj ofte ŝanĝas sian profesion, ili eksedziĝis.

La averaĝa aĝo de la krizo de tiu periodo

Averaĝa aĝo - ĝi estas ankaŭ tre kondiĉa aĝo. Estas neeble precize determini lian limon, sed estas kutime metita en la gamo de 30 al 45 jaroj. Dum ĉi tiu periodo estas alta efikeco. Akiri sperton, la persono fariĝas bona familio viro kaj specialisto. Li unue pensas serioze pri kion restas post sia morto. Antaŭ la fino de ĉi tiu etapo de la vivo venas de meza aĝo krizo. La kialo de tio estas, ke ĝi estas sur la supro, kaj komprenas, ke necesas serĉi alian strategiojn por atingi la celojn de antaŭaj aŭ revizii malnovajn aspirojn. Dum tiu krizo actualized problemoj existenciales (izolado, morto, perdo de signifo), ekzistas specifaj problemoj (inadaptación, socia izolado, kompleta ŝanĝo de valoroj).

matureco

matureco periodo estas difinita kiel la aĝo inter 45 kaj 60 jaroj, kvankam ĝiaj limoj estas ankaŭ tre movebla. La ĉefa aktiveco en ĉi tiu periodo estas krea, mem-konscio. Atingita socia statuso, profesia kapablojn kaj sperto estas pasita. Viro repensi iliajn celojn. Ĝi liveras de la nepravigebla esperoj kaj iluzioj de juneco.

resumante la krizo

La periodo de matureco de la sekva krizo analizadon. La kialo por tio - malkresko en socia statuso, kaj ankaŭ la perdo de ritmo de vivo, krom por jardekoj. Kelkfoje, ĉiuj ĉi kondukas al akra difekto de la mensa kaj fizika kondiĉo.

maljunaĝo

Maljunaĝo - aĝo periodo de 60 jaroj aŭ pli. La psikologia stato de la persono en tiu tempo karakterizas por vidado, trankvileco, esencaj astenia, saĝa, klera, inklina al memoro. Maljuna viro kaj virino produkti zorgan, sed serena pozicio rilate al la nepoj kaj pranepoj.

Erikson kredis ke tiu fazo karakterizas por ne nova krizo, kaj integriĝo, sumado kaj taksado de ĉiuj antaŭaj stadioj de evoluo. En maljuneco ofte venas al paco kiu derivas de la kapablo ĉirkaŭrigardi kaj diri, vivo vivis humile sed firme: «Mi estas kontenta." Tiuj kiuj ne povis fari tion sen timo de la neevitebleco de la morto, kiel ili vidos daŭrigo de si mem aŭ de ilia krea atingoj, aŭ posteuloj. Sed iuj personoj nomas lia pasinta vivo kiel serio de eraroj kaj nerealigita potencialo. Ili komprenas, ke por komenci denove tro malfrue.

Ĝi havas diri ke la karakteriza aĝoj prezentitaj supre malkaŝas nur ĝeneralaj trajtoj de personeco evoluo. Ĉiu el ni estas unika. Malsamaj homoj havas la kresko kaj disvolviĝo okazas en malsamaj manieroj. Tial estas neeble establi la ĝusta limoj de donita periodo. Psikologoj, kompreneble, preni ĉi konsideri kiam parolas tia koncepto kiel aĝo tavoliĝo.