Formado, Rakonto
Historiaj portretoj - nova elemento de la ekzameno pri la historio
Fino ateston de diplomiĝintoj en la formo de ununura ŝtato ekzameno oni ofte kulpigis rilate mechanicalness kaj superficialidad, kio ne permesas vidi la tutan gamon de scio kaj kapabloj de studentoj en la kurso. Inter la instruistoj tie estis eĉ la termino "trejnante en la ekzameno", kiu estas karakterizita ĉefe per la aŭtomata ekzekuto de testoj. Tial, iom post iom prilabori la ekzameno ŝanĝoj en la kunteksto de la vastigo de krea taskoj kiuj postulas ambaŭ scio kaj kapabloj samtempe. Tiuj inkludas historiajn portretoj.
Tiuj laboroj ne estas novaj en la instrumetodoj de historio, kaj tamen la diplomiĝintoj de 2013, kompletigante ilin, renkontis malfacilaĵojn, indikante manko de atento al ĉi tiu formo de laboro fare de instruistoj.
Estas algoritmo por trovi la pli historiaj portretoj. Kompetentaj respondo estas nepre ĝi estas strukturita kaj logika. Sekve, la lecionoj studanta certa materialo, bone estas por fari tiajn karakterizaĵojn komence kolektive, tiam faru la laboron en la domo, kaj fine eniri en sendependa laboro.
Do, historiaj portretoj estas priskribita jene. Unue, la objektiva estas karakterizita de ron atmosfero en kiu li naskiĝis kaj edukita heroo, kun specifaj datoj, ĉu ĝi estas en vivo aŭ negoco. Due, indiki famulaj trajtoj ludi pozitivan aŭ negativan rolon en la sorto. La sekva paŝo prezentas sin heroo de ago. En ĉi tiu parto, estas grave respekti la historio, kaj ne ĵeti la tutan unu muro. Krome, la bezono fini la rezultoj de la ĉefaj aktivecoj priskribo de la objekto. Fine, Vi povas gajni ekstran punktoj, donante al lia pritakso de la individuo en la historio.
Tiu skemo ne estas io komplika aŭ unsupportable por la studentoj de la supera klasoj de mezlernejo. Krome, ĉi tiu jaro la diplomiĝintoj estis ofertitaj elekto de la priskribo de unu el la tri figuroj de malsamaj epokoj, kiu faris ĝin pli facila.
Do, en tiuj ekzemploj, ni vidas, ke la historia portretoj - tiu formo de laboro, kiu ekzamenas ne nur la efektiva kono de la lernantoj, sed ankaŭ iliajn kapablon analizi, kompari, reliefigi la ĉefremizon konkludoj.
Similar articles
Trending Now