La historio de mastrumado, ĝia baza lernejoj kaj stadioj de evoluo

Administrado kiel la arto de registaro originis en antikvaj tempoj. Lia priskribo de speco de homa aktiveco troviĝas en la verkoj de Sokrato. La antikva greka filozofo, kiu vivis en la unua jarmilo aK, priskribas la procezo de administri personoj kiel provo meti certa persono en certa loko kaj akiri lin la deziratan rezulton de aktivecoj. Al juĝi por la multaj ekzistantaj fontoj, la historio mastrumado originis pluraj mil jaroj, kaj la scienco mem administri popolo tenis en lia formado pluraj malsamaj stadioj.

Prahistoriaj homoj kiuj vivis aparte, ne devis administri ilin de la agado. La ĉefa celo de ilia ekzisto estis por postvivi en la malmolaj kondiĉoj de la naturo. Niaj malnovaj prapatroj estis pooled por vivi kune en triboj, ili bezonis fermi al ili estis saĝulo, fari la plej bonan decidojn por la tuta tribo, por solvi konfliktojn ene de la tribo, la juĝa decido de la puno en io senkulpa. Tia viro estis la gvidanto. Kiel la proliferación de sociaj homgrupoj necesis labordivido, tamen, ĉiuj ĉi laboro ankaŭ devis esti kontrolita de iu de ekstere. Do tie estas la unuaj elementoj de administrado de individuaj grupoj de homoj disigitaj per sia profesia statuso.

Historio de administrado en la moderna senco de la vorto komenciĝas per la industria revolucio, kiu okazis en la 17-19 jarcentoj. Estis dum ĉi tiu periodo en Eŭropo, estas la unua fabrikado entrepreno bezonas vere talenta ekzekutivoj. Management Science evoluas de la fino de la 19-a jarcento. Dum tiu tempo, estas la unua laboro de sciencistoj dediĉita al ĉi tiu tipo de homa agado.

Etapoj kaj lernejoj en la historio de administrado

Administrado kiel profesia aktiveco estas vidita por la unua fojo usona H. Tawney en sia raporto preparita por prezento en la kunveno de la Socio de Mekanika Inĝenieroj. En tiu kunveno li unue esprimas lian opinion, ke la socio bezonas trejnadon-administrantoj.

Tuta en la historio de ekonomia penso de la 20-a jarcento formis la kvin kontrolo lernejoj:

- Scienca Administrado Lernejo (fondinto F. Taylor, aŭtoro de multaj libroj pri la temo);

- Administrative Lernejo (prapatro - franca inĝeniero A. Fayolle);

- kvanta lernejo (reprezentantoj - J. Thompson, G. Ackoff, D. marto);

- behaviourist lernejo (lia formado estas asociita kun la disvolviĝo de la sociologio kaj psikologio, ili estas konsideritaj konataj reprezentantoj de Charles Bernard, F. Herzberg, C. Argyris);

- homaj rilatoj lernejo (fondinto - Amerika E. Mayo).

Historio de administrado inkludas kvin bazaj paŝoj en la kontrolo de disvolviĝo, la unua de kiuj komenciĝas ĉe la tagiĝo de la 20-a jarcento kaj koincidas kun la tempo de origino de la lernejo de scienca administrado. La apero de la administra lernejo Fayol en la unua jardeko de la 20-a jarcento markis la komencon de la dua etapo de disvolviĝo demarŝo.

Samtempe la historio de financa mastrumado komencas en Usono. La dua mondmilito havas signifan efikon sur la disvolviĝo de mastrumado pensado, la unuaj dudek jaroj post la fino de la sama kiel la tria stadio de optimización de administrado.

La sekva etapo de disvolviĝo de mastrumado aktivecoj rilate al la scienco - psikologio, kio akceliĝas. Por la kvina stadio de disvolviĝo demarŝo (80.) Karakterizas por la malkovro de tia potenca mekanismo kiel la organiza strukturo. Moderna administrado estas rilata al la evoluo de komputila teknologio kaj la aŭtomatigo de produktado. Hodiaŭ, la historio ne finas administrado, direktado scienco daŭre evoluas kaj plibonigi.