Metodo de observado

Observado metodo implikas la ekzamenon de la kvalitaj trajtoj de la prienketitaj mensaj procezoj, tiel kiel la instalado de regulaj rilatoj kaj rilatoj inter ili (ĉefe). Ĝi estas bazita sur rekta percepto de la objektivaj trajtoj studitaj de la esploristo de mensaj procezoj en la grava aktiveco.

La teknika observado havas karakterizan trajton kiu ebligas studi la fenomenon rekte en la procezo de sia restado en ĝiaj naturaj kondiĉoj, ĉar ĝi okazas (fenomeno) en reala vivo. Tiu formo de scio ekskludas la uzon de ajna metodoj kiuj povas fari ŝanĝon aŭ interrompi la naturan kurson. Sub ĉi tiuj cirkonstancoj, la metodo de observado ebligas akiri informojn pri la fenomeno en la tuta vivo vereco kaj pleneco de la disponeblaj kvalitivaj trajtoj. Ĉi tiu formo de studo estas konsiderata nemalhavebla en la procezo de priskribado de fenomenoj. Se ĝi estas uzata en klarigado (interpretado) okazaĵoj, metodo de komparado kaj analizo de la demonstracioj rekte studata estas uzata.

La metodo de observo en psikologio uzita en la studo ne estas tuja subjektiva sperto de mensa karaktero, kaj liaj demonstracioj en la konduto kaj agoj de la individuo, en sia agado kaj paroladoj.

Inter la subjektivaj spertoj de la mensa naturo kaj la objektive observita aktiveco, regula rilato estas establita. Aplikante la metodon de observado, la esploristo povas tiri sufiĉe validajn konkludojn.

Kiam studas la movojn kaj agojn de persono, ilia karaktero, rapideco, forto kaj aliaj karakterizaĵoj estas taksitaj. Kiam ĉi tiu metodo de monitorado implikas la samtempa registrado de la cirkonstancoj kiuj kaŭzis aŭ akompanis tiujn kvalito karakterizaĵoj. La donitaj esploroj permesas taksi riĉecon, karakteron, precizecon de muskolaj motor-reprezentoj. Do, ekzemple, vi povas identigi kunordigan malordon en profesia gimnasto, se li plenumas la ekzercojn en nekonata signife malsama de la kutima situacio.

La metodo de objektiva observo, organizita ĝuste, estas karakterizita de specialistoj per iuj trajtoj.

1. La fenomenoj enketitaj estas en la kutimaj kondiĉoj por ili. Al la sama tempo, neniu ŝanĝo estas farita al ilia normala kurso. La fakto de scio ne devus malobservi la fenomenon.
2. La esplorado efektiviĝas en la plej karakterizaj kondiĉoj por la fenomeno. Do, ekzemple, la trajtoj de la manifestitaj emociaj voluptaj procezoj asociitaj al sportaj agadoj, estas pli taŭga studi ne en tradiciaj lecionoj en fizika kulturo, sed en la kondiĉoj de konkuroj.
3. La kolekto de materialo en la studo estas efektivigita laŭ prepara skemo (plano, programo) kiu respondas al la celoj de la studo. Tiel, la elekto de objektivaj materialoj, karakterizaj por la fenomeno sub esploro, estas faciligita.
4. La studo efektivigas sisteme, dum la nombro da homoj kaj la nombro da observoj sufiĉas por ricevi fidindajn rezultojn.
5. La studo konsideras sufiĉe ampleksan gamon de cirkonstancoj, kiuj estas gravaj al la fenomeno sub studo.
6. Observoj efektivigas sub diversaj regule ŝanĝantaj kondiĉoj.
7. La rezultoj de la studoj estas registritaj kun la helpo de protokoloj, en kiuj enkondukas sufiĉe kompletan informon, kiu karakterizas la ĉefajn kaj akompanajn cirkonstancojn.
8. Kiel regulo, precizaj metodoj estas uzataj por ripari la observitajn fenomenojn. Kelkfoje estas necese apliki sufiĉe kompleksan teamon.