Edukado:Scienco

Sciencaj metodoj de scio pri la ĉirkaŭa mondo

Se ni konsideras la vojoj kaj metodoj de ekkono de la mondo, ili povas esti dividita en tri bazaj manieroj: scienco, arto kaj religio. Ĉi tiuj estas la tri plej komunaj de ĉiuj manieroj de scio. La celo de scio por ili estas unu kaj la sama - la ĉirkaŭa mondo, sed ili diferencas inter si per metodoj kaj iloj de scio.

En ĉi tiu kazo, estas klare, ke la scienco uzas la sciencan komprenon de la mondo. Ĉi tiuj metodoj estas bazitaj sur logiko kaj objektiveco (objektiveco foje estas nomata "metodo de scienca konfirmo"). La ĉefa ilo de scienco estas la menso - konscio, kiu dependas de homaj sentoj. Ĉi tiuj sentoj en persono ses: vidado, tuŝo, odoro, aŭdado, gusto kaj memoro.

Sciencaj metodoj de scio pri la ĉirkaŭa mondo estas ĉiam objektivaj, raciaj kaj konkretaj, ĉi tio sekvas de la difino de scienco mem, en ĝi nur diversaj hipotezoj kaj supozoj povas esti subjektivaj. Kutime nur la procezo de serĉado de vero estas nomata cognicio, kaj la rezulto de ĉi tiu procezo nomiĝas scio. Kono estas la rezulto de scio pri realaĵo, provita per praktiko, ĝi reflektas en la pensado de persono.

La esenco de scienca scio estas determini la ĝustan kvantuman mezuron, kiu karakterizas apartan procezon. Sciencaj metodoj de scio pri la ĉirkaŭa mondo estas la sfero de homa agado, en kiu li disvolvas kaj sistematigas la ricevitan celan scion. Ĉi tiu scio malkaŝas la internan esencon de la studitaj celoj, procezoj kaj fenomenoj de la ĉirkaŭa realaĵo.

Kompleta sistemo de scienca scio estas akirita en la formo de amasigo de la malkaŝitaj faktoj, ilia kvanto, kvalita kaj koncepta priskribo, same kiel la empiriaj regulecoj trovitaj per sia helpo. La plej grava karakteriza trajto de la scienco estas, ke ĝi havas esploro metodoj. La scienca metodo de esploro estas aro de metodoj kaj operacioj, tiel kiel vojoj de pravigas la sistemo de scio kaj metodoj de kontrolo de la rezultoj akiritaj en kondiĉoj de objektiveco. Ĉi tiu metodo ankaŭ inkluzivas konstruajn modelojn kiuj taŭge reflektas la realaĵon.

Inter sciencaj metodoj oni povas distingi ĝeneralajn kaj specialajn metodojn. Komunaj metodoj estas ĝeneralaj sciencaj, ĝeneralaj filozofiaj, matematikaj, kiuj ebligas al ni priskribi heterogeneajn objektojn, procezojn kaj fenomenojn de unuigita pozicio. Specialaj metodoj estas ĉefe uzataj en mallarĝaj specifaj areoj de scio, ekzemple, metodoj de psikologia pedagogia esplorado, pro tio ke por naturaj kaj homaj sciencoj la metodoj de scio diferencas signife. Iliaj celoj de esplorado estas malsamaj en naturo, do vi ne povas alproksimiĝi al ili per unu mezuro.

Sciencaj metodoj de scio de la ĉirkaŭa mondo povas esti dividitaj en pluraj pluaj paŝoj:

- Observado de celoj, procezoj kaj fenomenoj, kiuj estas en naturaj kondiĉoj, akirante primarajn informojn pri ili kun helpo de sensaj organoj kaj instrumentoj.

- kvalitiva kaj kvanta priskribo kiu registras la rezultojn en unu aŭ alia formo uzante la konceptojn, grafojn kaj skemojn adoptitajn en scienco. Tiam la studitaj kvalitoj estas nomumitaj per nombraj reprezentoj, klasifikitaj kaj klasifikitaj.

- La faktoj establitaj kiel rezulto de observado ne nur estas fiksitaj, sed ankaŭ komprenitaj per la helpo de jam ekzistantaj konceptoj kaj reprezentoj. En scienca analizo, komparado kaj ĝeneraligo de faktoj okazas, ili apartiĝas de detaloj kaj distingas komunajn proprietojn. En ĉi tiu etapo, estas ĝeneralaj supozoj - hipotezo.

- Trovi la necesajn provojn, kiuj povas konfirmi aŭ malkonfirmi la hipotezon.

- Kiel rezulto de la amasiĝo de konfirmitaj hipotezoj, teorio ŝprucas, kiu reprezentas integran sistemon de bildoj, skemoj kaj modeloj, kiuj reflektas la tutan aron de propraĵoj kaj rilatoj de fenomenoj kaj objektoj, kiuj ekzistas en natura rilato.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 eo.birmiss.com. Theme powered by WordPress.