GBOU Grammar School 1503, Moskvo: recenzoj, adreson, fotoj

1503 Liceo ne nur pasive proponas studentoj akiri scion. Ŝiaj instruistoj ĉiam en aktiva serĉado de novigaj teknikoj kiuj kontribuas al la plena disvolviĝo de la infano personeco.

Kie estas la lernejo?

Kie estas la mezlernejo en 1503? Str. Paŭlo Korĉagin, d. 13 p.1. Sed ne nur la adreso de la institucio. En 2014, sur la ordoj de la ĉefurbo de la Fako de Eduko Mezlernejo en 1503 aneksis la infanĝardeno №81, mezlernejo №1464, sanatorio lernejon en Pushkino. Post tiaj asocioj signife pliigis nombro de studentoj. Nun mezlernejo kun en-profundo studo de la angla lingvo estas konsiderata grava institucio de la Norda-Orienta Distrikto de Moskvo. Kiu nun estas mezlernejo en 1503? La adreso de ĝia branĉo oficejoj: Str. Paŭlo Korĉagin, d 1al .; Str. Novoalekseevskaya, 18, Bldg. 5; Pushkino, st. Lermontov, d. 27.

specifecon

Kio estas malsamaj de aliaj edukaj institucioj en Moskvo Mezlernejo 1503? Komarova Natalya Yurevna faras ĉiu lin ebla por certigi, ke en la teamo laboris realan profesiuloj kiu povas internigi amo de studentoj instruis akademiaj temoj. Sub ŝia gvidado de la stabo trovas, analizas, organizas, elmontras sur scienca bazo de teoriaj kaj praktikaj parton.

La disvolviĝo de la pli juna generacio

Liceo en 1503 pagas specialan atenton al evoluo de toleremo kaj konfido inter studentoj kaj instruistoj, sekura vivstilon. Majstroj de la plej alta kaj la unua taŭgeco kategorio, postulante en teamo de la institucio, estas flua en ĉiuj profesiaj kapabloj dungis en novigaj metodoj rekomenditaj de la Ministerio de Eduko. Ĝi GBOU "Gimnazio 1503" estas la unua paŝo en la formado de la personeco de la pli juna generacio de rusaj civitanoj.

grava tasko

Kiel la ĉefa tasko de ĉi tiu institucio metas la formado de harmonie disvolvita personeco kun tia minimuma kapablojn kaj konojn, kiuj estos sufiĉe por komenci plenkreska sendependa vivo. Pro la rapidaj ŝanĝoj en la hodiaŭa mondo estas prezentita al la formado de pliigis atenton fare de la socio. Moderna gimnazio, opinioj de la gepatroj kaj eks-studentoj de kiuj nur la pozitivaj, Copes kun la tasko. Ĝi fariĝis loko kie studentoj plene majstri ĉiuj universalaj kapablojn kaj kapablojn. Por atingi sukceson en la tuta vivo, kaj respekto, por iĝi plena membro de la socio, ne sufiĉas nur por havi la kapabloj de legado kaj skribo.

specialiĝo gimnazio

Gimnazio 1503 (ul. Pawlo Korĉagin, d. 13, p.1) kiel la ĉefa profilon proponas infanoj profunda studo de la angla lingvo. Sed tio ne signifas, ke ĉiuj aliaj areoj ili disvolvas en ĉi tiu institucio, en plej malgranda mezuro. Ke la materialo kaj teknika bazo, kiu havas gimnazion 1503 (Moskvo), enkalkulas grava instruado kaj esplorado kaj dezajno laboro kun lernantoj. Uloj povas elekti la direkton en kiu ĝi estas pli proksima al la interesoj por esti ligita al ilia posta trejnado.

Recenzoj de la gimnazio

Gimnazio 1503 (fotoj kiuj estas prezentitaj en ĉi tiu artikolo) estas alta-tech trejnado centro, kiu havas la plej modernaj instruado helpiloj, kombinita kun la plej bona eksterlanda kaj hejma pedagogiaj metodoj. Talenta instruistoj, multaj el ili iĝis gajnintoj de la prioritato nacia projekto "Edukado", kapablas labori efike kun pupiloj grupo. Majstro atentas, oni konsideras esti la centra figuro, ĉar ĝi estas sur la instruistaro rekte influas la kvaliton de la edukado ricevita de lernejanoj. Kiel efika mezlernejo en 1503? Recenzoj gepatroj montras altan nivelon de instruisteco en la lernejo, tiel kiel la fakto, ke krom la alta nivelo de scio de siaj akademiaj disciplinoj, instruistoj posedi la fundamentojn de infanvartejo aĝo edukado. Klaso instruistoj provas fari la vivojn de liaj ludantoj ekscita kaj memorinda, engaĝi ilin en diversaj kolektivaj krea aferoj, projekto laboro.

La fundamento por aŭtarkio

La ino demetas la fundamentoj de sendependeco en ilia studentoj gimnazio 1503. Recenzoj gepatroj de hodiaŭa studentoj kaj diplomiĝintoj de la institucio estas similaj. Ili estas konvinkita ke trejnado en la muroj de la gimnazio evoluas en lernejanoj sento de sendependeco kaj kapablo fari siajn proprajn decidojn kaj la gardadon de la kompromititaj faroj kaj agoj. Dum lernejo kaj extracurriculares aktivecoj formi sendependan personecon gimnazio. Sen tiaj kapabloj diplomito ne povos adapti al la moderna socio.

krea disvolviĝo

Nova federala registaro normoj starigitaj de modernaj edukistoj grava problemo - la formado de krea personeco, posedantino patriotismo, toleremo. Se en la procezo de lernado en lernejanoj disvolvis kreiva kapabloj ke socio ricevos la "produktado" de personoj, kiuj ne interesiĝas pri la problemoj de la ŝtato, ne celas helpi la lando en ekonomia evoluo. Tute malsama sinteno al la kreiva evoluo de mezlernejo 1503. Recenzoj dungantoj atingita per lia diplomiĝintoj montri la dediĉita laboro de la instruistaro krei kaj evoluigi en la alta lernejo studento patriota kaj krea kvalitoj. En la sovetia lernejo estis donita al la ĉefa direkto de la mekanikaj digesto de certa kvanto de informo sur ĉiu temo. Moderna gimnazio 1503 konstruas akademiaj kaj preterplanaj agadoj por ke ĉiu infano havas realan ŝancon montri ĉiujn iliajn pozitivaj kvalitoj. La klaso instruisto por ĉiu studento provas konstrui individua lernado vojo de evoluo, en kiu speciala atento estas pagita al la kreiva evoluo de la individuo.

preterplanaj agadoj

Krom la materialo kaj teknika bazo, kiu permesas al vi instruas cxiujn disciplinoj de la instruplano ĉe la plej alta nivelo, ne multe atento pagita Gimnazio pedagogia kunlaborantaro kaj preterplanaj agadoj. Ĉiu infano ricevis en ĉi tiu institucio, ĝi ricevas la rajton elekti kroman rondon aŭ sekcioj kiuj li deziras ĉeesti post la lerneja tago. Teatro kaj danco de studo, kie instruas la plej bona profesiuloj, sportaj kluboj estas liberaj por gimnazianoj. Ekzemple, infanoj, kiuj interesiĝas esploraktivecojn ĉe inoportuno tempo povas labori en modernaj kemiaj kaj fizikaj laboratorioj, efektivigita sub la gvidado de siaj mentoroj interesaj eksperimentoj. Tiam sendepende analizis la rezultojn akiritaj, protekti finis laboron sur eduka esploro konferenco de regionaj kaj nacia nivelo. Acrobacias aeraj, pruvita de la mezlernejo - estas certigi ĉiuj kondiĉoj por la sendependa disvolviĝo de ĉiu studento.

Areoj de agado

Edukaj aktivecoj en la lernejo celojn por certigi ke trejnado por studentoj ne nur utila, sed ankaŭ interesa maniero pasigi tempon. Ĉio ĉi estas farita por certigi ke infanoj estis pli facile elekti siajn estonteco profesio, ili povas ekspansiiĝi liajn horizontojn. Gimnazio instruistoj aktive uzi en sia laboro Interreto-bazita teknologioj. Por uloj, kiuj havas limigojn en la fizika disvolviĝo, organizita de distanco edukado. Majstro-gvidinstruistoj implikita en inkluziva edukado, pasis specialan kurson trejnado. Ili posedas ĉiujn specialajn teknikojn desegnita eduki tiaj infanoj.

La Ministerio de Eduko de la Rusa Federacio starigis ĉiuj edukaj institucioj de la lando dividis celojn. Liceo en 1503 estas neniu escepto. Kiel en aliaj ŝtataj edukaj institucioj de Rusio, ĉi tie komprenas la timeliness de la reformo de la eduka kaj trejnado procezo, graveco kaj timeliness de la transiro al la nova federacia registaro normoj.

paĝojn de historio

Tiu lernejo estis fondita en 2014. Krom fremda lingvo, ene de la muroj de ĉi tiu institucio supozas profilo trejnado ĉe la supera nivelo (la subjekto de "ekonomiko"). Kontraste kun aliaj similaj institucioj en Moskvo estas ke la uloj en mezlernejo en 1503 proponis profunda studo de la leĝo, eksterlanda literaturo. Ekzistas propran alta lernejo studentoj 'scienca socio, kies membroj realigi profundan studoj, prezentas la rezultojn ĉe konferencoj kaj konkuradoj en Moskvo kaj Rusio.

konkludo

Nur veraj profesiuloj laboras en mezlernejo, do aldone al altkvalitaj edukado por gimnazianoj organizita provizado de servoj sesioj "en la naturo." Dum tiuj "lecionoj" uloj iĝas praktika kapablojn, lerni kompreni kaj aprezi la wildlife, ĝui ĝin al la maksimumo. Pli malnovaj mezlernejo estas lernejo plentempa, do la infanoj tie estas ĝis 18 horoj vizitante kluboj kaj sekcioj. Speciala atento estas donita muzika surscenigo agadojn.

Tradicia ferion por la tuta instruistaro kaj studentoj estas tago lernejo. Uloj prenas ĝin en la preparado de aktiva partopreno, preparanta koncertoj, kvizojn kaj konkursoj. Edukaj programoj uzataj en la gimnazio, plene renkonti ĉiujn postulojn metitajn fare de la Federacia ŝtato edukaj Norma (GEF dua generacio). Multaj disciplinoj instruis la aŭtoro proceduroj establita de la liceo instruistoj. Ĝi uzas variadon de lernado, do studentoj rajtas elekti signifa nombro de kursoj kiel ili volas. Studi iuj disciplinoj klaso estas dividita en du subgrupoj. La ĉefa tasko de moderna gramatiko lernejo 1503 estas identigi la individuaj kapabloj de ĉiu infano, la formado de patriota kaj honesta homo, plena de personeco, adaptita al la vivo en la socio. La eduka procezo en la ŝtato edukaj institucioj estas organizita tiel ke la diplomiĝintoj arope atingi gravajn rezultojn, direktiĝis specifajn celojn. Estas kapablaj de fari la dekstra decidoj en la plej malfacilaj situacioj.

1503 Mezlernejo - lernejo kiu plenumas la objektivojn de avancado evoluo. Ĝi laborigas krea instruistoj kiuj malfermas la vojon por scio al iliaj studentoj, helpante ilin evoluigi sendependecon, kreivo, memfido. Ĉiu lernejano havas realan ŝancon fariĝi kreiva, talenta persono en la muroj de la institucio, kiu havas bonegan teknikan kaj intelekta bazo.