Kiel fari planon por mem-edukado antaŭlernejo instruisto

Kio estas la mem kaj kial vi bezonas ĝin? Sub tiu procezo estas speciale organizita, sistema kaj iniciato de la aktiveco cognitiva de la majstro, kiu celas atingi iujn socie kaj persone signifoplena celojn. Kial necesa kaj kio estas strekitaj planoj por mem-edukado antaŭlernejo instruisto? Mem-edukado estas tre rilata al la specifa aktiveco docente, ĝia rolo en la socio, kaj ankaŭ de modo nun daŭrigi edukon, kiu estas rilata al la iam ajn-ŝanĝanta laborkondiĉojn de instruistoj. La tuta punkto de ĉi tiu procezo estas por plenumi la aktiveco cognitiva, kaj ĝia esenco - alproprigas kulturo de pensado, la kapablon posedas, sen helpo, labori pri ilia plibonigo, superi la problemon, inkluzive de komerco.

Proksimuma plano por mem-edukado antaŭlernejo instruisto

Temoj por mem-elektitan de la instruisto. Rekomendi ilin eble ankaŭ supera instruisto. La periodo ene de kiu la studo temo povas esti de unu jaro al tri jaroj. Rezervu la sekvajn etapojn:

1. Diagnoza. Laboro enhavo: analizo de eblaj malfacilaĵoj, pozante problemoj kaj la studo de literaturo.
2. Prognoza. Lia esenco: la difino de celoj, celoj, disvolviĝo de optimuma sistemo kaj eblaj rimedoj por trakti la problemojn alfrontas prognozanta eblaj rezultoj.
3. Praktika. Ijob; efektivigo kaj disvastigo de bona instruado sperto, tiel kiel sistemo de mezuroj destinitaj al solvi la problemon de staranta, klara formado metodkompleksa sekvado de ĉiu laboro procezo, ĝia aktuala kaj provizora rezultojn, la ĝustigas laboro.
4. Komunigante. Jobs: Resumante, la formulación de la rezultoj de siaj propraj esploroj sur elektita temo, provizante materialojn.
5. Novigo. La esenco de la scenejo: la uzo de nove akirita spertoj kiel instruisto en la kurso de lia futura laboro, disvastigo de lecionoj lernitaj.

La prezento de rezultoj

Fine de ĉiu segmento de la instruisto preparas kaj prezentas lian rezultoj. La formoj en kiu li povas fari, ankaŭ inkludita en la mem-edukado instruisto antaŭlernejo planon. Ili estas kiel sekvas:

- intervjuo kun la estro de metoda asocio aŭ kun la altranga instruisto;

- Parolado en la kunveno de metoda asocio aŭ instruistoj konsilio ;

- subĉiela okupoj;

- eseo, prezento aŭ individua krea projekto.

Estas notinde, ke en la komenco de la lerneja jaro, post instruistoj decidis pri la temoj por esti tirita supren ĝeneralan planon de mem supera instruisto antaŭlernejo.

Farante la plano

Ajna laboro devus havi klaran strukturon, ni proponas al vi unu el la dezajno ebloj povus aspekti planon por mem-edukado antaŭlernejo instruisto. Komence montras la nomon de la verko, ekzemple: "La individua plano de mem-edukado por 2014-2015." Plue ŝtatoj la pozicio. Estas notinde, ke en la dezajno de plano de mem-instruisto juna grupo, meza aŭ pli malnova, fundamente malsamaj de unu la alian ne volas. Plue ŝtatoj Nomo instruisto, lia eduko, kaj aktualigo kursoj. Tiam, devus indiki la temon de mem-edukado, la problemoj super kiu labori, templimoj kaj celoj kaj objektivoj.