Lerni fremdan lingvon: la ĉefa principo.

Bedaŭrinde, komuna kaj universala metodiko de lernado de fremda lingvo, kiu estus konsideri ambaŭ la individua kapabloj, celoj kaj daŭro de studo ne ekzistas. Tamen, la sintezo de la plej bonaj atingoj de teknikoj permesas vin babili lerni fremdan lingvon tre baldaŭ post la komenco de la studo.

Lerni fremdajn lingvojn estas bazita sur unu el la fundamentaj kategorioj kiuj formas la bazon de instrumetodoj - principoj de trejnado. Ni konsciu bone mallonge la bazajn principojn kaj la psikologio de lernado de fremdaj lingvoj.

Principoj de lernado de fremda lingvo:

Aktiveco. La studento implikita en la situacio helpe de rolludoj, komunika problemo fadenoj. Proponis laborpostenoj konsideri la aĝo kaj interesoj de studentoj kaj stimulas rechemyslitelnyh agado.

Videbleco. Edukado estas konstruita sur konkretaj vidaj bildoj montrante la lingva materialo.

Forto. Ĝi estas atingita per la kreo de asocioj, paralelaj kaj alirebla prezento.

Havebleco. Ĝi supozas ke la materialo estas prezentita, konsiderante la studento intelektaj kapabloj kaj aĝo.

Interculturality. En la kadro de la principo de trejnado supozas fono scio, per kiu estas implementado la kapablon komuniki en komunikema situacioj.

De aparta graveco estas la principo de instruisto kompetento, kiu estas resumita en la sekva ŝlosilo kapabloj:

- komunikema (altnivela programlingvo)

- organizado (la kapablo por plani liajn aktivecojn kaj studentoj)

- gnostikaj kaj taksado (kapablo taksi studenta agado kaj motivi lia aktiveco).

Lerni fremdajn lingvojn surbaze de lingvistiko:

Sistema. Lingvo estas vidita kiel sistemo de interrilatigitaj elementoj de malsamaj niveloj. Instruante fremdlingvoj inkludas konsideron de ĉiuj elementoj kiel tuto, kaj individue.

Koncentraj trajtoj. Ĝi supozas la procezo de asimilación de informoj tra multnombraj ripeto kaj ĝia perioda etendo.

Funkciojn. meaningfulness de deklaroj konsideritaj. Signifo kaj celo estas la primara deklaroj, ĝustigis gramatiko sub ĝi.

Stilaj diferencialado. La profundo de la studo dependas de la agado celojn. Kursoj studis konversacia stilo, kun Bole funda studo de atento estas pagita al la aliaj stiloj.

Kreante sistemon koncepto. Se du lingvoj - studo kaj denaska konsiderata kiel du de la mondo, ili ne estos identa. Ne estas projektita sur la alia du konceptojn de la sistemo, do la vorto traduko ne eblas. Antaŭ vi tradukas vorto, vi devas meti ĝin en la taŭga sistemo de la cellingvo.

Psikologio instrui fremdajn lingvojn estas bazita sur la jenan principoj:

Motivado. Precipe grava kiam laboranta kun infanoj. Ĝi povas esti atingita tra bunta lernolibroj, interesaj tekstoj, karikaturojn.

La konto de psikologiaj trajtoj. Maksimuma individualisation de la procezo de lernado estas implementado en la kadro de ĉi tiu principo.

Lerni fremdajn lingvojn surbaze de metodikaj principoj:

Komunikema principo. Edukado estas bazita sur la komunikema situacioj kiuj ŝprucas en la ĉiutaga vivo.

La principo de rilato lernado specoj de parolo laboro. Formita 4 specoj de lingvaj kapabloj: skribado, parolante, legante, aŭskultante.

Parola altempigo principo. Plej multaj homoj komunikas parole, do la unua stadio estas aparte grava por pagi atenton al la kompreno de fremdaj parolado ĉe la aŭdo kaj parolas.

Liston de la principoj ne estas absolutized kaj estas malfermita. Kiam laborante kun aparta lernanto principoj ripete refractados kaj adaptitaj al la individuaj situacio.