Provo kaj eraro: la avantaĝoj kaj malavantaĝoj

Homaro originis pluraj mil jaroj. Kaj dum tiu tuta tempo konstante evoluas. La kialoj de ĉi tiu ĉiam estis multe, sed sen la inĝenieco de homo estas simple ne eblas. Provo kaj eraro estis kaj estas nuntempe unu el la ĉefaj.

Priskribo de la vojo

Klare registrita en historiaj dokumentoj de ĉi tiu metodo estas malgranda. Sed, malgraŭ tio, ĝi meritas specialan atenton.

Provo kaj eraro - a metodo en kiu la solvo estas atingita de la elekto de ebloj dum la rezulto ne volus esti (ekzemple, en matematiko) aŭ akceptebla (ĉe elpensi novajn metodojn en scienco).

La homaro ĉiam ĝuis de ĉi tiu metodo. Malglate unu jarcento, psikologoj provis trovi komunan inter personoj kiuj uzis tiun metodon de pensado. Ili sukcesis. Persono kiu serĉas respondon al la defio, devigita elekti ebloj de sperti kaj rigardi la rezulton. Ĝi daŭras dum neniu revelacio venas rilate. La eksperimentanto iras al nova nivelo de pensado pri tio.

Metodo en monda historio

Unu el la plej famaj homoj, kiuj uzis tiun metodon estis Edison. Ĉiu scias sian historion bulbo invento. Li eksperimentis ĝis tiam, ĝi ankoraŭ ne okazis. Sed Edison perfektigita tiu metodo. Kiam serĉas solvojn, li dividis tasko inter la homoj kiuj laboris por li. Laŭe, la materialo sur ricevi multe pli ol en la laboro de unu persono. Kaj surbaze de provo kaj eraro de la datumoj estis granda sukceso en Edison agadojn. Danke al ĉi tiu, estis esplorinstitutoj, kiuj estas uzataj, precipe, kaj ĉi tiu metodo.

grado de malfacilaĵo

En ĉi tiu metodo, estas pluraj niveloj de malfacilaĵo. Ili estis tiel dividita por pli bona absorción. La tasko de la unua nivelo estas konsiderata facila, kaj la serĉado de lia solvo elspezis iun energion. Sed la respondoj ŝi havas ne tiom. Kun kreskanta grado de malfacilaĵo pliigas kaj la komplekseco de la tasko. Juĝo kaj Eraro Klaso 5 - la plej kontraŭstarema kaj temporaba.

Oni Devas konsideri ke kun kreskanta niveloj de komplekseco kaj pliigante la kvanton de scio posedita de viro. Por pli bone kompreni kio estas en ludo, konsideri la teknikon. La unua kaj dua niveloj permesas inventintoj plibonigi ĝin. En la lasta etapo de komplekseco kreitaj tute nova produkto.

Ekzemple, la kazo kiam junuloj estas la temo de la tezo prenis la kontraŭstarema problemoj de aera navigado. Studentoj ne havis la saman scion kiel multaj sciencistoj, kiuj laboris en tiu areo, sed pro la vasta gamo de scio la infanoj devas trovi la respondon. Kaj kun la areo de la solvoj estis en tute ne scienco kukejo negoco. Ĝi similis ke ĉi tio estas neebla, sed estas fakto. Junaj homoj estis eĉ emisiis aŭtorrajto atestilon por sia invento.

avantaĝojn de la metodo

La unua avantaĝo povas prave konsideri krea. per provo kaj eraro, la problemo estas solvita permesas uzi ambaŭ hemisferoj de la cerbo por serĉi respondojn.

Ĝi devus doni ekzemplon de kiel konstrui boaton. Elfosaĵoj montris kiom dum la jarcentoj, pecon post peco ŝanĝas formon. Esploristoj estas konstante provas ion novan. Se la boato sinkis, tiam transiris tiun formularon, se restis flosi, tiam notu tion. Tiel, kompromison solvo estis trovita en la fino.

Se la tasko aro estas ne tro komplika, tiu metodo prenas iom da tempo. Iuj aperantaj problemoj povas esti dek variantojn, unu-du el kiuj estas ĝustaj. Sed se ni konsideras, ekzemple, robótica, en ĉi tiu kazo sen la uzo de aliaj metodoj de esploro povus daŭri senfine dum jardekoj kaj kondukos milionoj de ebloj.

La divido de taskoj sur pluraj niveloj de taksi kiom rapide kaj povis reprezenti la serĉado de solvoj. Ĉi tio reduktas la tempon por decido. Kaj la metodo de provo kaj eraro povas esti uzata paralele kun aliaj taskoj en la kompleksa.

limigoj

Kun la disvolviĝo de teknologio kaj scienco, tiu metodo komencis perdi lian popularecon.

En iuj areoj simple malracia krei milojn da specimenoj, por ŝanĝi unu elemento. Do ofte nun uzi aliajn metodojn surbaze specifa scio. Al ĉi tiu oni studis la naturon de aferoj, la interago de la elementoj kun la alia. Ŝtalo uzita matematikaj ŝtonoj kaj sciencaj studoj, eksperimentoj kaj spertoj de la pasinteco.

Provo kaj eraro estas ankoraŭ granda bezono de la servado. Sed por konstrui la aŭton en maniero jam ŝajnas stulta kaj pala. Do nun, en la nuna stato de la civilizacio, estas necesa en la ĝustaj sciencoj plejparte uzon aliajn metodojn.

Ofte, kiam konsiderante manieroj la problemo povas priskribi multajn tre malgravaj aferoj kaj ne konsideri la gravajn aferojn al priori. Ekzemple, la inventisto de la penicilino (antibiotiko) asertis ke kun la dekstra alproksimiĝo povus elpensi kuracilo kontraŭ dudek jarojn antaŭ li. Ĉi tio kontribuis al la savo de sennombraj vivoj.

Kiam kompleksajn problemojn ofte havas situacion kie la demando mem estas en la sama areo de kompetenteco, kaj ĝia solvo - tute malsama.

Ne ĉiam esploristoj kredas ke la respondo estos trovita ajn.

Aŭtoro metodo de provo kaj eraro

Ekzakte kiu inventis tiun manieron de sciado, ni neniam scios. Pli precize, ni scias, ke tio estas klare eltrovema persono kiu verŝajne gvidis la deziro plibonigi sian vivon.

En antikvaj tempoj, homoj estis tre limigita en multaj aferoj. Ĝi elpensas ĉio per tiu metodo. Ekzistis neniu bazan scion de fiziko, matematiko, kemio, kaj aliaj gravaj sciencoj. Do ili devis agi hazarde. Ekzakte eltirita fajro por defendi sin de predantoj, kuiri kaj varmo hejme. Armiloj provizi manĝaĵon, boatoj - por movado sur la riveroj. Estis elpensita en homa renkonto kun malfacilaĵo. Sed ĉiufoje solvebla problemo kondukis al pli bona vivnivelo.

Ĝi scias ke multaj kleruloj uzis tiun metodon en liaj skribitaj.

Tamen, ĝi estas priskribo de la metodo kaj la aktiva uzo ni vidas en Thorndike fiziologo fine de la deknaŭa jarcento.

esploro Thorndike

Ekzemplo de la metodo de provo kaj eraro povas esti konsiderata en la scienca verkoj de la sciencisto-fiziologo. Li ludis diversajn kondutaj eksperimentoj kun bestoj, metante ilin en specialaj skatoloj.

Unu el la eksperimentoj rigardis proksimume jene. Kato estas metitaj en skatolo, serĉas eliron. La skatolo mem povas havi elekton de malfermo 1: Vi devis alklaku printempa - kaj la pordo malfermiĝis. La besto uzata por multaj aktivecoj (la tiel nomata specimenojn), kaj la plimulto el ili montriĝis malsukcesa. Kato kaj restis en la kesto. Sed post kelkaj aro de ebloj la besto povis alklakas printempo kaj eliri de la skatolo. Tiel, la kato eniris en la skatolo, kun la paŝo de la tempo enmemorigi scenaroj. Kaj elektas el la skatolo en pli mallonga tempo.

Thorndike pruvis, ke la metodo estas valida, kaj kvankam la rezulto ne estas lineal, sed kun la tempo, la ripeto de similaj agoj, la decido venas preskaŭ senprokraste.

Solvi problemojn per provo kaj eraro

Ekzemploj de ĉi tiu procezo grandan multaj, sed ĝi devus doni al vi unu tre interesa.

Komence de la dudeka jarcento vivis fama diseñador de motoroj por aviadilo Mikulin. Tiutempe, ekzistis enorma kvanto de aero kraŝoj pro magneto, tio fajreron post flugo malaperis. Tie estis multaj eksperimentoj kaj spekulado pri la kaŭzo, sed la respondo venis neatendita situacio.

Aleksandr Aleksandrovich renkontis homon sur la strato kun nigra okulo. Tuj venis al li, kaj komprenon ke persono sen unu okulo vidas multe pli malbone. Li dividis tiu observado kun aviadisto Utochkin. Kiam instalita en la aviadilo la dua magneto signife malpliigis la nombron da kraŝoj. Dum Utochkin pagita post ĉiu pruvo flugo Mikulina mono rekompencojn.

Uzo de la metodo en matematiko

Sufiĉe ofte provo kaj eraro metodo en matematiko estas uzata en lernejoj kiel maniero logike pensi kaj kontrolanta opciojn la serĉo rapido. Tiu ebligas al vi plibonigi la lernado sperto kaj fari la elementojn de la ludo.

Eblas ofte trovi en lernolibroj laborpostenoj kun la vortoj "Solvi la ekvacion per provo kaj eraro." En ĉi tiu kazo oni devas elekti la respondo ebloj. Kiam trovis la ĝustan respondon, li nur montriĝis preskaŭ, tio estas, efektivigi la necesajn kalkuloj. Rezulte, ni certigi ke tiu estas la sola ĝusta respondo.

Ekzemplo de praktika problemo

provo kaj eraro metodo en matematiko grado 5 (en la lastaj eldonoj) ofte aperas. Jen ekzemplo.

Vi estos demandita kiujn partioj povas esti en rektangulo. Kondiĉe ke la areo (S) = 32 cm, kaj la perimetro (P) = 24 cm.

La solvo al ĉi tiu problemo: supozu ke la longo de unu flanko kaj 4. Do la longo de alia flanko de la sama.

Ni ricevas la sekvan ekvacion:

24 - 4 - 4 = 16

16 dividita per 2 = 8

8 cm - la larĝo.

Ni kontrolu la formulo kvadrato. S = A * B = 8 * 4 = 32 centimetroj. Ni kiel povas vidi, la decido estas ĝusta. Vi povas kalkuli la perimetron. Per kalkulo, la sekva kalkulo p = 2 * (A + B) = 2 * (4 + 8) = 24.

En matematiko, la provo kaj eraro metodo ne ĉiam granda por trovi solvojn. Ofte, vi povas uzi pli taŭga maniero, samtempe prenas malpli da tempo. Sed por la evoluo de pensado, tiu metodo estas havebla en la arsenalo de ĉiu instruisto.

Teorio de Inventive Problemo Solvanta

La TRIZ metodo de provo kaj eraro estas konsiderata unu el la plej malkompetenta. Kiam persono metas en malfacila situacio nekutima por li, la ago al la hazardo, verŝajne senefika. Vi povas elspezi multan tempon kaj rezulte ne sukcesis. Teorio de Inventive solvi problemojn surbaze de la konataj leĝoj de, kaj estas kutime uzita aliajn metodojn de ekkono. TRIZ ofte uzataj en la edukado de la infanoj, farante la procezo amuza kaj interesa por la infano.

trovoj

Post pripensis tiun metodon, oni povas senhezite diri ke ĝi estas sufiĉe interesa. Malgraŭ liaj difektoj, ĝi estas ofte uzita por solvi krea problemojn.

Tamen, ne ĉiam produktas la deziratan rezulton. Neniam esploristo ne scias kiam halti serĉanta aŭ ĝi povus esti valoras fari kelkajn penojn kaj granda invento estas naskita. Estas ankaŭ neklare kiom tempo estos elspezita.

Se vi decidas uzi tiun metodon por solvi problemon, vi devas kompreni, ke kelkfoje la respondo estu en tute neatenditaj areo. Sed ĝi ebligas al vi rigardi la serĉo de malsama perspektivo. Vi eble bezonas jot malsupren kelkaj dekduo varioj, kaj eble eĉ miloj. Sed nur persisteco kaj kredo je sukceso kondukos al la dezirata rezulto.

Kelkfoje tiu metodo estas uzata kiel ekstra. Ekzemple, en la komenca etapo mallarĝigi la serĉo. Aŭ kiam la studo estis efektivigita en multaj manieroj kaj veni al senmova. En ĉi tiu kazo, la krea komponanto de la metodo permesas trovi kompromison solvo al la problemo.

Provo kaj eraro estas ofte uzata en instruado. Ĝi permesas la infanojn sur sia propra sperto por trovi solvojn en diversaj situacioj. Ĝi instruas ilin parkerigi la ĝusta kondutoj kiuj estas akceptitaj en la socio.

Artistoj uzi tiun metodon por serĉi inspiron.

La metodo devus esti provitaj en ĉiutaga vivo kiam solvi problemojn. Eble kelkaj aferoj aperos al vi alimaniere.