Smotka pli riĉeco: la ĉefa ideo de la fablo ", kiel oni forigis la ŝtonon"

Leganta programo por elementa lernejo provizas la infanoj en la 4-a grado konas la verkojn de LVA Tolstogo, pripensi sur homaj agoj herooj fablon "Du Amikoj" kaj serĉi la respondon al la demando de kio estas la ĉefa ideo de la fablo ", kiel oni forigis la ŝtonon." Ĉi tiuj verkoj estas malgrandaj en volumo, sed profunde en enhavo, ili instruas infanojn pensi pri kiel vi devas fari lin ĝentila.

La moralo de la rakonto estas

Kial studi fablon? Kio estas? Klariga vortaro de la SI Ozhegova fablon difinas kiel "mallonga alegoria rakonto preachy." Akiranta acquainted kun ĉi tiu ĝenro, infanoj lernas kompreni liajn karakterizaĵojn, estro de kiu estas la ekzisto de moralo. Kio estas kaj kion signifas ĉi tiu vorto?

Fablo ne nur mokas la mankoj kaj malvirtoj, sed ankaŭ devigas al fari iun instrua konkludo jene (aŭ devus ne) faras. Rakonto pri kelkaj reguloj de konduto aŭ komunikado, aŭtoro instrukcioj konsistigas moralo. Ekzemple, infanoj 4 klasoj serĉante moralo devas respondi la demandon pri la esenco de la fabloj de Leo Tolstoj ", kiel oni forigis la ŝtonon," aŭ "Du Amikoj".

Trajtoj de la ĝenro de fabeloj

Fablo troviĝas ne nur en la ĉeesto de moralo, ĝi ankaŭ havas aliajn karakterizajn trajtojn. Estas ĉiam novelo kiu amuzanta interesan rakonton. La aŭtoro sukcesas pri lumo resumis la profunda instrua rakonto. Ekzemple, la eventoj mem kaj la ĉefa ideo de Tolstoj fabeloj "Kiel oni forigis la ŝtonon," eldiris nur ok frazoj. Malgrandaj volumo faras la laboron alirebla por infanoj, ili legis, analizi kaj retell ĝi. Tolstoj uzas la fablon ĝenro formo por esprimi iliajn pensojn, moralo esprimis neniun specifan instruoj kaj paraboloj. La produktado devus fari la leganto por si.

La fabeloj iom priskriboj kaj multe da dialogo. Ĝi estas tiel atingita "viabilidad" klarigis la situacion. La ĉefa ideo de la fablo ", kiel oni forigis la ŝtonon" estas en la tri deklaroj de malsamaj homoj sur la sama temo. Ĉiu el la karakteroj donis la respondon, ke ili decidos, kaj la konkludo estas sugestita de la aŭtoro al la leganto en la lasta frazo.

La fablon kutime kelkaj karakteroj, ĉiu el kiu portas kun ĝi iun signifon. En unu el la kvara-lernojaranoj studis la fabeloj ĝi du kunuloj, en la alia - du scienculoj kaj inĝenieroj simpla homo. Konduto aŭ deklaroj de unu el la karakteroj estas kutime esprimita la ĉefa ideo. Tolstoj Fabloj ", kiel oni forigis la ŝtonon" kaj "Du Amikoj" - viglan ekzemplon.

La baza ideo de unu el la fabeloj esprimita forlasita en embaraso amiko kontraŭ lia "amiko", kiu estas malfacila momento elektis fuĝi, lasante sian partneron en danĝero. La ĉefa ideo de la fablo ", kiel oni forigis la ŝtonon" sugestita de la aŭtoro, sed la portanto de originala ideo forigi la ŝtonon estas simpla viro, kiu, parenteze, enkorpigas tiun ideon, por kiu li ricevas merititan premion.

Kontraste Krylov la fabelojn kaj Tolstoj

En liaj verkoj Ivan Andreevich Krylov ofte faras herooj bestoj, fiŝoj, birdoj, per sia konduto ridindigi homaj malvirtoj. Kompreneble, ekzistas en lia fabeloj kaj homaj karakteroj. Leo Tolstoj prezentas liajn instruojn tra la buŝo de la popolo, liaj fabeloj similas iom rakontoj prenis de vivo eventoj.

Por liaj fabeloj Ivan Andreevich Krylov elektis poezia formo, en LVA Tolstogo ĉefa ideo fablon ", kiel oni forigis la ŝtonon" kaj fablon "Du Amikoj" estas esprimita en prozo. Krylov la fabeloj estas alportita al nia atento la amuza situacioj, humura karakteroj eniri ridindaj situacioj pro lia mankojn.

Leo Tolstoj, sen forirante el la natura tono de la rakontanto la vivon situacio kreas por la leganto terura bildo lasita esti manĝataj de urso amiko aŭ urbo strato en la mezo de kiuj kuŝas la ŝtonon, kiu povas forigi nur savvy ulo.

Ĉu ni bezonas la fablon hodiaŭ?

Fabloj skribita de Leo Tolstoj dum longa tempo, antaŭ multaj jaroj. Ĉu ili bezonas hodiaŭ al modernaj homoj, kiuj uzas kranoj, navigistoj, komputiloj kaj poŝtelefonoj? Instruas ĉu io estas ilia ĉefa ideo? Fabloj ", kiel oni forigis la ŝtonon" kaj "Du Amikoj" fari vin pensi kaj esti inteligenta, estu afabla kaj estimi la amikecon, ne lasi amikon en premo. Kaj en ĉi tiu jarcento multaj homaj malvirtoj, do instrua rakontoj - Fabloj - pli gravaj ol iam, ili bezonas personon al memevoluigo, fariĝi pli bona, forigi malbonajn kvalitojn. Fablo - okazon vidi sin de ekstere kaj laboro sur ilia malfortojn.

Ĉiuj brila - nur

Tolstoj Fabloj kiel popularaj fabeloj, ili estas proksimaj al popola saĝeco, esprimita mallonge rimarkoj, proverboj. Vi povas kolekti ruse folkloro vortoj klarigante, kio estas la ĉefa ideo de la fablo ", kiel oni forigis la ŝtonon." Ekzemple, "Kie la hakilo ne prenas, estos preni inĝenieco."

Leo Tolstoj kun malgranda historio transdonas al la leganto la ideon, ke ĉiuokaze bezonas esti inteligenta, dum la plej malfacila tasko estos legkoispolnimoy.

Fablo legante LVA Nikolaevicha Tolstogo "Kiel ŝtono viro forigita", persono komprenas, ke en ĉiu kazo vi devas konsideri plurajn eblojn. Ĉi tiuj teknikoj povas esti multekosta kaj necerta. Ekzemple, unu el la inĝenieroj proponis racian scienca metodo: por eksplodigi la ŝtonon, kaj tamen samtempe eble estis tuŝita urbo konstruaĵoj.

Simpla viro montriĝis pli inteligentaj ol sciencistoj inĝenieroj, proponante facilan vojon - fosi truon en la areo. Kontraŭbatalante la popola inĝenieco kaj sperto de vivo estas racia-scienca metodoj, Tolstoj montras ke kelkfoje ne iras tro kompliki la taskon kaj atentu la serĉo por la plej mallonga kaj facila maniero por solvi la problemon.