Kial mi devas psikologo de la infanĝardeno

Preschool estas ĉeestita de infanoj kun malsamaj niveloj de disvolviĝo, sano, kaj vivanta en malsamaj familio cirkonstancoj. Distribuado de infanoj en grupoj estas farita surbaze de aĝo, kaj ankaŭ konsiderante la ekzistantaj varianco en infanaj disvolviĝo, se la infanĝardeno havas la statuson de kompensante institucioj. Al psikologo ĉe la infanĝardeno povas helpi organizi la preventa, korekto kaj rehabilitative laboro kun infanoj de malsamaj kategorioj.

Al la pozicio de psikologo eblas akcepti specialisto kun diplomo psikologo. Se interna havas pedagogian edukon, la nombro de instruado horoj por psikologia profesioj ne devus esti malpli ol 1200. Al psikologo en infanĝardeno devas posedi scion de la aĝo kaj eduka psikologio, psychosomatics, eksternorma psikologio kaj aliaj psikologiaj disciplinoj. Ke li povas iĝi specialisto kiu levi la nivelon de psikologia kulturo de ĉiuj partoprenantoj de la pedagogia procezo. Lia konsilo al instruistoj kaj gepatroj povas porti eduka karaktero, tiel kiel esploro. Kontraste, instruistoj en infanĝardeno psikologo povas evoluigi kaj realigi esploron uzante psikologiaj kaj pedagogiaj diagnozo, efektivigi monitorado esploro en antaŭlernejaj grupoj.

praktikon de studentoj de psikologia fakoj povas esti organizita sub la gvido de sperta psikologo en infanĝardeno: lernado, studento. Ĝi povas ankaŭ esti gvidanto aŭ kunaŭtoro de psikologia kaj edukaj programoj, kiuj estas implementado kiel pla al la edukado programo implementado en la instalaĵo. Laŭ la rezultoj de testado projektoj kaj esploro psikologo povas paroli ĉe konferencoj de la urbo, ŝtata aŭ internacia nivelo, eldoni iliajn artikolojn en revuoj kaj eldonado manlibroj por instruistoj.

La laboro plano de la psikologo en infanĝardeno inkluzivu sekcioj de la laboro ne nur kun infanoj, sed ankaŭ iliaj gepatroj, instruistoj kaj institucioj. Gepatroj povas ricevi konsilojn sperta helpo, infano disvolviĝo rekomendoj por la korekto de la fruaj stadioj de la formado de la problemo, por akiri konatiĝi kun la reguloj de la evoluo de infanoj. Kune kun siaj gepatroj preparis planon de korekto laboro, realigita kun la rajtigo psikologia diagnozo de infanoj.

Majstro-psikologo en infanĝardeno ne nur helpas evoluigi la programo, sed li faras klasojn por infanoj. Kun la helpo de fabeloj, poemoj, skeĉojn kaj ludojn infanoj povas konatiĝi kun diversaj emocioj, lerni ilin por kontroli kaj kontrolo hejme. La programo sekcioj povas esti la temo de amikeco infanoj pri familio valoroj, pri kiel solvi konfliktojn inter la infanoj mem. Uzante arto terapio helpas preschoolers forigi streso, malstreĉiĝi kaj krei tiajn bildojn, kiu kaŭzas al ili senton de plezuro. La ĉeesto de sandbox en psikologia studo helpas infanojn iĝi pli bone kun sia propra interna mondo per la kreo de la sablo en diversaj sceno rakontoj. Specialisto komentis agoj de infanoj, gvidante sian imagon en pozitiva kaj evolua direkto.

Al psikologo ĉe la infanĝardeno devas konstante plibonigi iliajn kapablojn, la tiel de novaj regularoj en la kampo de edukado kaj infanaj rajtoj. En la procezo de atesto al la paro kun instruistoj institucioj povas akiri kvalifikon kategorio, la nivelo de kiuj dependas de la longo de servo, edukado kaj agado por la lasta periodo de laboro. Atestado estas efektivigita en la laborejo psikologo unufoje 5 jaroj por taksi ne nur kiom instigo subteni profesia kompetenteco laŭ la postuloj de la pozicio.