Mola signo fine de adverboj post mokatajxo Ĝenerale ekzemploj

- Kial malĝoja, Princino? Kial malĝoja okulojn?

Kaj kial travesuras de arlekenoj ne amuza?

- Ho, mi havis princo, li estis tiel bela,

Kaj kun mi ion okazis: Mi edziĝis tro neeltenebla.

Tia parolado povis okazi en la magia regno de Far Far Away, sed ĉi tiu dialogo estas interesaj por ni, unue, ke en ĝi estas ekzemploj en kiuj la molan signon fine de adverboj post bolanta forestas.

Orfogrammy studis en 4a grado

Tre kompleksa orfogrammy asociita kun siblante fine, kaj b, ke studis en bazlernejo. Infanoj estas la temo ĉie en la lernejo primaria: unue en la studo de la verbo, do - substantivoj kaj adjektivoj. Dialekto studis en la fina jaro de eduko primaria.

Sekve, studi ortografion orfogrammy "molan signon fine de adverboj post bolanta" 4 klaso. GEF provizas familiareco kun la skribo de la plej uzataj vortoj en kiuj estas ĉi orfogrammy, kiel esceptoj estas:

• netolerebla;
• edziĝinta;
• ankaŭ.

Formante vortospecoj kompetentecon kapablojn

Gravas por krei en infanoj la kapablo distingi vortojn de diversaj partoj de parolado, kiel ĝi tuŝas liajn ortografion atentemo. Sen tiu kapablo, la studentoj ne povas elekti la deziratan orfogrammy, inkluzive mola signo fine de adverboj post bolanta.

Vortoj plej oportune estos dividita en grupoj de partoj de parolado, tio helpos tablo en kiu, krom la partoj de parolo kaj demandoj, vi devas specifi la uzo de elekto kondiĉoj aŭ neuzado mola signo.

Mola signo fine de adverboj post bolanta

Regulo skribanta mola signo en ĉi tiu okazo estas konstatita tute simple. Ekzemploj de adverboj doni vortojn finiĝantaj per mokado kaj respondi la demandon: kiel?

• Kurado (kiel?) Gallop.
• Mi malfermis (kiel?) Larĝa.
• Fell (kiel?) Sur lia dorso.
• Kovrita (kio?) Tute.
• Estis (kiel?) Ne povis stari.

Kiel povas esti vidita de ĉi tiuj ekzemploj, la molan signon fine de adverboj post bolanta skribite ne aplikeblas tiu regulo nur al la vortoj: edziĝinta, neeltenebla ankaŭ.

vortaro laboro

Gravas, ke infanoj kompreni la gravecon de lingvoj, aŭ ili simple ne memoras. Tio signifas, ke la vortaro devas esti farita. Por fari tion, vi povas uzi alias:

• ŝi edziniĝos - li geedziĝas;
• galopi - rapida korbato;
• malantaŭen - reen;
• Backhand - per plena akordo;
• larĝe malfermita - larĝe malfermitaj por satigxi;
• nevmoch, neeltenebla - ne povas esti tolerata, kiel;
• for - for;
• tute - firme, tre dika, ĉiuj en vico;
• tro - nun, en la nuna momento.

Solidigi rekomendita por fari frazojn per vortoj instruis en la kurso de agado de taskoj:

1. Agordu la korespondado inter vortoj, kiu povas esti konektita en la senco de:

2. Faru tiujn vortojn proponi lernejo de la vivo sur unu el la temoj:

• Ni estas en la klasĉambro.
• Ni devas ŝanĝi.
• Ni iras de vojaĝon.

Diktita por riparado

Kiam asimilita literumo kaj vorto interpreto komprenis eblas teni la kontrolon diktita diagnozi formado lerteco orfogrammy literumo "mola signo en la fino de la lingvoj post bolanta" kaj solidigi la materialo studis.

Teksto diktita:

Kiam mia patrino geedziĝis, ŝia pli juna fratino estis pli aĝa povis stari kaj vidi ilin denove en blanka robo. Tio vere venas en via geedziĝo tago, kaj mia fratino forkuris en galopo de la novedzino la ĉambro. Ŝi malfermis la pordon larĝe malfermitaj, kaj tie staris la Papo. Li estis sur la grumo la geedziĝo, kaj venis antaŭe. Li vere volis edziĝi al mia patrino, kaj estis longa atendas neeltenebla. Li staris ekster la pordo kaj kiam ĝi malfermiĝis, mia patro falis reen kaj faligis la vazon. La tuta planko estis tute plena de akvo. Sed mia patrino ne koleriĝas, ĉar estis feliĉa tago!

kontrolo testo

Apliki la regulon de "mola signo fine de adverboj post bolanta" 4 La klaso devas havi tutan aron de scio kaj kapabloj. Por identigi ilin estas rekomendite testi.

La unua tasko - por la scio de la partoj de parolo kaj la kapablon distingi vortojn sur tiun bazon. Estas necese determini kiu de la vorto estas adverbo:

• sekalo;
• protekti;
• larĝa;
• varma.

La dua tasko kontrolas la kapablon por meti la molajn signon fine de adverboj post bolanta. Ekzemploj vortoj:

1) larĝe (?); 2) Aliaj (); 3) neeltenebla (); 4) povis teni sin (?).

La tria tasko - enmeti vortojn en frazoj. Ĝi antaŭenigas la evoluon de infanoj parolo kaj helpas formi kutimon uzi adverboj en ilia propra lingvo aktiveco:

1. Mi ekpreni mian ĉapelon kaj kuri de ________ sufoka ĉambroj.
2. La muroj estis __________ hedero.
3. La fenestroj de la domo estis malfermita _____________.
4. ____________ rajdanto kuregis sur la vojo.
5. Rapidu _________ leciono finiĝis.
6. Mi kuri kaj salti _____________.
7. Mi butted kontraŭulo _____________ kaj gajnis la batalon.
8. Lia fratino tuj _____________ por mia frato.
9. Sub la premo de la ondo mi falis ______________.
10. Ne sufiĉe ________ kelkaj minutoj fariĝi venkinto en la vetkuro.

La kvara tasko estos ĝeneraligi la kapablon ĝuste meti la molajn signon fine de vortoj. Por enmeti, en lia kazo, la mola signo en la proponoj:

1. Luno inter la nuboj (?) Timoplene rigardis dum momento, kaj poste malaperis, ktp (?).
2. Ray (?) Oro etendiĝas la printempo, fali al la herbejo, ĝi animas ĉio ĉirkaŭe.
3. Sablo searing Saharo (?): Li estas senkompata kaj karburaĵo (?).
4. Whizzing pasinteco nia tegmento (?), Kiel fulmo striecaj Swift (?).
5. Svingante (?) Maro ondo batis mian povran boato.
6. Kanon (?) En Berezhko kreskanta, bebo (?) De lia patrino al larmoj.
7. Kverko kreskis plilarĝigi (?), Multaj el ili hodiaŭ flakoj (?).
8. Patro demandas RON (?) Por helpi (?): Ŝi mem povis teni sin (?).
9. Kun tagiĝo, ktp (?) Noktoj el (?).
10. Krajono (?) Mia bona (?), Ĝi altiros tirante min (?).

Respondoj al testo taskoj "Mola signo fine de adverboj post bolanta"

La respondo al la unua tasko:

• larĝa.

La respondo al la dua tasko:

1) larĝe; 2) for; 3) neeltenebla; 4) nevmoch.

La respondo al la tria tasko:

1. Mi ekpreni la ĉapelon kaj kuris for de la sufoka ĉambroj.
2. La muroj estis kovritaj hedero.
3. La fenestroj de la domo estis larĝe malfermita.
4. Rajdanto kuregis ĉe galopo sur la vojo.
5. Rapidu tro leciono finiĝis.
6. Mi kuras por salti neeltenebla.
7. Mi butted kontraŭulo Backhand kaj gajnis la batalon.
8. Lia fratino tuj geedziĝos mia frato.
9. Sub la premo de la ondoj, mi falis malantaŭen.
10. Ne sufiĉas nur kelkaj minutoj fariĝi venkinto en la vetkuro.

La respondo al la kvara tasko:

1. Luno inter la nuboj timeme rigardis dum momento, kaj poste malaperis for.
2. oraj radioj etendiĝas la printempo, fali al la herbejo, ĝi animas ĉio ĉirkaŭe.
3. Saharo sablo brulanta, li estas senkompata kaj brulema.
4. Whizzing pasinteco niaj tegmentoj kiel fulmo balais rapidaj.
5. Maro ondoj frapis mia kompatinda boato.
6. Kanoj kreskas Berezhko, knabo por patrina larmoj.
7. Kverko kreskis alta kaj potenca, multe el ili hodiaŭ flakoj.
8. Patro demandis ŝin filino por helpi ŝin trakti mem ne povis elteni.
9. Kun tagiĝo la nokton iras.
10. Mia krajono estas bona, li alkondukos al mi desegnaĵon.